Establishing a theoretical basis for the design of an introductory hands-on course in language teaching.

Abstract

El presente proyecto apunta a establecer las bases teóricas para el diseño de un curso introductorio teórico-práctico en enseñanza de idiomas para personas que no tienen experiencia en dicha área. Los parámetros establecidos al final de este proyecto para el diseño del curso tendrán en cuenta el contexto y los estudiantes de una institución de enseñanza de idiomas en Bogotá, Colombia y se fundamentarán, principalmente, en los principios seguidos por el libro Face to Face de Cambridge University Press. Se creará una lección del curso con sus respectivos materiales. Una vez que los resultados del presente proyecto hayan sido analizados y la investigación se haya llevado a cabo, estos datos servirán para identificar la información necesaria para la creación de las demás lecciones del curso.