Ajuste del modelo pedagógico de la institución educativa catalina herrera, utilizando la estrategia de aprendizaje basado en escenarios.

Abstract

Este documento busca la actualización del modelo pedagógico y el proyecto educativo institucional (PEI) de la institución educativa Catalina Herrera teniendo en cuenta el aprendizaje basado en escenarios, con el fin de permitir el estudio de las diversas estrategias de enseñanza visualizando los modelos de aprendizaje autónomo con un enfoque hacia ambientes virtuales de aprendizaje tomando como referente las experiencias de redes virtuales, indagando sobre las posibles relaciones entre la educación y la tecnología. (Ahumada, 2013. P. 57)