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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2367
Title: | DISEÑO E IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE FORMACION EN COMPETENCIAS GENERICAS PARA LA OPTIMIZACION DEL DESEMPEÑO DE LAS PERSONAS QUE LABORAN EN LA CONSTRUCTORA NUEVO HORIZONTE S.A.S DE LA CIUDAD DE PASTO |
metadata.dc.creator: | Cabrera Dorado, Angélica S. |
Issue Date: | 27-Nov-2012 |
Publisher: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
metadata.dc.date.created: | 2012 |
metadata.dc.language.iso: | spa |
metadata.dc.subject.keywords: | diseño competencias |
metadata.dc.format.*: | pdf application/pdf |
metadata.dc.type: | Práctica profesional dirigida info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
Abstract: | Este trabajo investigativo pretendía optimizar el desempeño de los trabajadores de la constructora Nuevo Horizonte S.A.S, a través de la optimización de las habilidades reales y demostradas que permiten alcanzar los objetivos organizacionales a partir del conocimiento adquirido y la experiencia en un determinado contexto. La investigación trabaja con aspectos fundamentales del enfoque de competencias relacionados con la optimización y adquisición de habilidades, mediadas por el conocimiento y la experiencia, las cuales desarrollan en el talento humano nuevos recursos para mantener un óptimo desarrollo de su trabajo. El trabajo se desarrolla empezando por el del análisis ocupacional el cual pretende la identificación de las competencias que los trabajadores necesitan para el desarrollo de su actividad, también se utiliza la metodología de la familia para la elaboración de un currículo o programa de formación (DACUM), un modelo (AMOD) y desarrollo sistemático de currículo Instruccional (SCID), construyendo un programa de formación, a partir de los supuestos del aprendizaje significativo de Ausubel (1963), que considera que las personas relacionan la información nueva reestructurando sus conocimientos. Esto genera un proceso de enseñanza – aprendizaje que tiene en cuenta las necesidades no solo de la organización sino del talento humano. La investigación finaliza con la evaluación de competencias en el que, los trabajadores son reconocidos como recursos humanos claves en la consecución de los objetivos organizacionales. Los resultados encontrados le permiten a la organización responder de manera eficaz y eficiente a las demandas del medio, valorando a las personas no solo por lo que hacen sino por lo que son, mejorando el clima laboral y generando habilidades para la vida. De esta manera, se construyen habilidades no solo para el desempeño dentro de la organización, sino para desenvolverse con versatilidad y rapidez ante los diferentes eventos y situaciones de la cotidianidad. |
Description: | gráficas nivel de competencias pre y pos prueba |
metadata.dc.source: | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia |
URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/2367 |
metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_pasto |
Appears in Collections: | Psicología |
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