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Preview	Issue Date	Title	Author(s)
	-	Epílogo	-
	-	Capítulo 7. La UNAD 4.0 y la revitalización de la universidad de hoy	-
	-	Capítulo 3. Los principios del modelo pedagógico en la universidad a distancia	-
	-	Capítulo 6. El metasistema y las estructuras de gobierno y gestión Unadista	-
	-	Capítulo 5. Ejes estratégicos de la evolución organizacional de la UNAD	-
	-	Capítulo 8. Las cosas al Derecho	-
	-	Capítulo 4. De UNISUR a UNAD	-
	-	Educación, virtualidad e innovación: Estudio de caso para la consolidación de un modelo de liderazgo en la educación incluyente y de calidad	-
	-	Capítulo 2. Las claves tecno-pedagógicas de la educación virtual	-
	-	Capítulo 1. Más allá de la ortodoxia educativa	-
	-	Acciones de Psicología Comunitaria desde los escenarios académicos, comunitarios e investigativos	-
	-	3. ¿Cómo se construyen subejitividades críticas, transformadoras y solidarias? Prácticas educativas	-
	-	1. ¿Cómo se construyen subjetividades críticas, transformadoras y solidarias? reflexiones en tiempos de pandemia	-
	-	Subjetividades críticas transformadoras y solidarias: reflexiones y prácticas	-
	-	Epílogo	-
	-	2. ¿Cómo se construyen subjetividades críticas, transformadoras y solidarias? Experiencias sociales y culturales	-
	-	Las inteligencias múltiples y estilos de aprendizaje: didáctica para cursos medidos por tecnologías	-
	-	La naturaleza cambiante del fenómeno terrorista en posguerra fría : evolución de las formas de analizarlo y afrontarlo en el marco OCDE comparando el enfoque europeo y el estadounidense	-
	-	Otros sujetos para otra historia: la historia feminista de las mujeres y del género y su interpelación crítica a las ciencias sociales	-
	-	Capacidades artísticas para la paz y el desarrollo complejos: un reto para la cooperación internacional	-