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-Epílogo y Bibliografía-
-6. La utopía de un nuevo mundo-
-Reencantando la Educación en Colombia: Sistematización de Experiencias del curso ECDF-UNAD-
-De los avatares del conflicto hacia un escenario de postconflicto: Ruta civil para la construcción de una cultura de paz durable-
-Capítulo 2. Contextualización sobre la experiencia del Curso de Evaluación con Carácter Diagnóstico-Formativa (ECDF) en la UNAD-
-Capítulo 1. La formación de maestros en Colombia: tendencias, tensiones y prospectiva frente a la resignificación del papel del maestro colombiano-
-Capítulo 3. Impacto del curso ECDF-UNAD en el territorio colombiano-
-4. La nueva dimensión de la utopía: sociedad del conocimiento, eticidad, confianza, justicia, gobernanza y sostenibilidad-
-5. Hacia una nueva utopía-
-Capítulo 6. Discusión, Conclusiones y Bibliografía-
-2. La utopía en el mundo moderno-
-1. La utopía en la historia del pensamiento-
-Capítulo 4. Metodología-
-La formación de Juristas en la era digital-
-3. La utopía, llamada a calificar servicios-
-Capítulo 5. Resultados-
-Capítulo 1. Antecedentes del proyecto-
-Capítulo 3. Fundamentación-
-Capítulo 2. Puntos de partida-
-Relación entre la capacidad de absorción y el desempeño innovador: Estudio multicaso en un grupo de empresas vinculadas al Centro de Investigación y Desarrollo Tecnológico del Sector Eléctrico (CIDET)-
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