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dc.contributor.advisorGoyes Astur, Cristina del Carmen-
dc.coverage.spatialcead_-_pastospa
dc.creatorBastidas, Gladis Patricia-
dc.creatorTaramuel Mitis, Hugo Daniel-
dc.creatorMontenegro Rosero, Edison Fernando-
dc.date.accessioned2019-06-14T21:18:18Z-
dc.date.available2019-06-14T21:18:18Z-
dc.date.created2019-05-10-
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/26335-
dc.descriptionFormato de consentimiento informado; Formato de asentimiento informado menor de edad; Cuestionario para docentes;Cuestionario para estudiantes;spa
dc.description.abstractEn Colombia, las comunidades indígenas están protegidas constitucionalmente para que puedan recibir una educación con un enfoque diferencial, donde se las reconozca, se proteja tu identidad, sus conocimientos, usos y costumbres entre otros; En esta investigación se recopila la identidad del territorio: se ve con gran tristeza que dentro de las instituciones educativas no se han podido desarrollar políticas pedagógicas que vinculen sus propios conocimientos porque el sistema de educación tradicional impone otras pautas diferentes a los de la educación propia. Esto, de ninguna manera, contribuye a la preservación de la identidad, por lo tanto, el presente trabajo tiene como propósito rescatar y preservar lo que queda de la propia identidad, para la dinamización del propio conocimiento de la comunidad estudiantil indígena de la institución educativa COLEGIO AGROECOLOGICO SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS. Porque al pensar generamos ideas y construimos los hilos de los recuerdos de la historia, y solo así se crea y se fortalece la identidad, al encontrar una manera más auténtica en el espacio y el tiempo para correlacionar en este mundo andino, para vivir mejor en el presente como resultado del pasado y anuncio de un futuro mejor.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleRecabando Identidad Cultural del Resguardo del Gran Cumbal entre Mingas e Historia Oral con estudiantes del Grado Sexto de la Institución Educativa Colegio Agroecológico Sagrado Corazón de Jesússpa
dc.typeProyecto aplicadospa
dc.subject.keywordsIdentidad Culturalspa
dc.subject.keywordsTradición oralspa
dc.subject.keywordsEstrategias pedagógicasspa
dc.subject.keywordsEtnoeducaciónspa
dc.description.abstractenglishIn Colombia the indigenous communities are constitutionally protected so that they can receive an education with a specific focus, where it is recognized, protect your identity, his knowledge, uses and customs among others; in the investigation where the identity of the territory is collected we see with great sadness that within the educational institutions has not been able to develop pedagogical policies that link their own knowledge because the traditional education system imposes other guidelines different from own education, noting that it in no way contributes to the preservation of identity, therefore the present work has as purpose Rescue and preserve what is left of one's identity, for the dynamization of our own knowledge of the indigenous student community of the institution educational COLEGIO AGROECOLOGICO SAGRADO CORAZON DE JESUS. Where, through misses and oral history, we were born to weave life and thought, because in thinking we generate ideas and we build the threads of memories of history. Only thus we create and strengthen the identity by finding a more authentic way in the space and the time to correlate in this Andean world, to live better in the present as a result of the past and heralds a better future.spa
dc.subject.categoryEtnoeducaciónspa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
Appears in Collections:Licenciatura en Etnoeducación

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