La Convivencia Escolar: un tema para pensar

Abstract

Este proyecto se enfoca ayudar a resolver problemas de convivencia escolar, en la práctica pedagógica, se observan comportamientos negativos en el aula y acciones desfavorables que crecen las agresiones entre los niños y las niñas mostrando comportamientos, actitudes y pensamientos no adecuados que merecen atención durante la jornada escolar donde manifiestan con actitudes inadecuadas en la hora del almuerzo y en los momentos pedagógicos, en la cual nos permitió realizar intervención que es de ayuda para nuestros estudiantes y maestros así mismo para la vida familiar y social en el diario vivir de cada uno de los niños. El proyecto tiene como objetivo fortalecer los procesos de convivencia en los niños, mediante el juego, con los estudiantes del grado tercero de Básica Primaria, de la Institución Educativa Indígena Agroambiental Mayker, del Municipio de Cumbal. La metodología que se utiliza es desde el enfoque cualitativo, el método de investigación acción educativa, dentro del tipo de investigación es descriptivo, la técnica para la recolección de la información es mediante la observación, discusiones preguntas abiertas, diario de campo y talleres. Dentro de la ejecución del proyecto los niños participan en distintas actividades desde el juego que nos aportan a la buena convivencia.