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Title: Las TIC como estrategia para ampliar la participación de los padres de familia en la Escuela de Padres de la Institución Educativa Central de Saldaña.
metadata.dc.creator: Huertas Lombana, Diana Yulieth
Publisher: Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
metadata.dc.date.created: 2018-10-11
metadata.dc.language.iso: spa
metadata.dc.subject.keywords: Escuela de padres
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Educación familiar
Educación virtual
metadata.dc.format.*: pdf
application/pdf
metadata.dc.type: Proyecto aplicado
Abstract: Este documento presenta los resultados de un proyecto aplicado como opción de grado denominado: Las TIC como estrategia para ampliar la participación de los padres de familia en la Escuela de Padres de la Institución Educativa Central de Saldaña”. Realizado en la modalidad de Proyecto aplicado, bajo la asesoría de la Tutora Gloria Alexandra Rivero, inscrito en la línea de investigación “Pedagogías Mediadas” de la ECEDU, y que se basó en el diseño de la Escuela de Padres en modalidad virtual, esto se realizó en la Institución Educativa Central del municipio de Saldaña, departamento del Tolima.
Description: Anexo uno: Aplicación de fórmula para cálculo de muestra (diagnóstico). Anexo dos: Tablas, figuras y análisis de datos de la primera parte del proyecto. Anexo tres: Tablas, figuras y análisis de datos de la segunda parte del proyecto. Anexo cuatro: Modelo de cuestionario utilizado en la segunda etapa del proyecto. Anexo cinco: Resumen de respuestas obtenidas a través del formulario en la segunda etapa del proyecto. Anexo seis: Link del blog y contenido de la Escuela de Padres publicada. Anexo siete: Escaneados de los cuestionarios aplicados telefónicamente en la primera etapa. Anexo ocho: Autorización de la Institución Educativa para la realización del proyecto. Anexo nueve : Declaración de sesión de derechos de autor.
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27063
metadata.dc.subject.category: Educación
metadata.dc.coverage.spatial: cead_-_ibagué
Appears in Collections:Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo

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