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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27675| Title: | El Proyecto de Formación en Cocina para Jóvenes de la Comuna 10 de la ciudad de Neiva como estrategia de transformación e impacto comunitario desde el afianzamiento de su red social. |
| metadata.dc.creator: | Monje Alarcón, Adriana |
| Publisher: | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD |
| metadata.dc.date.created: | 2019-09-02 |
| metadata.dc.language.iso: | spa |
| metadata.dc.subject.keywords: | Comunidad Historias Organización |
| metadata.dc.format.*: | pdf application/pdf |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | Este ensayo pretende mostrar al lector la importancia del afianzamiento de la red social de una OSP elegida como objeto de estudio, en este caso, el Proyecto de Formación en Cocina para jóvenes de la Comuna 10 de la ciudad de Neiva como una estrategia que transforma y genera cambios que impactan a la comunidad. Se sustenta en autores estudiados durante el desarrollo del Diplomado lo cual le da un peso argumentativo y de relevancia facilitando su entendimiento, permitiendo estimar la importancia de las organizaciones que surgen como alternativa para superar los distintos problemas sociales y económicos que afrontan las poblaciones más vulnerables. |
| Description: | El Proyecto de Formación en Cocina para Jóvenes de la Comuna 10 de la ciudad de Neiva como estrategia de transformación e impacto comunitario desde el afianzamiento de su red social. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/27675 |
| metadata.dc.subject.category: | Comunicación Social |
| metadata.dc.coverage.spatial: | ccav_-_neiva |
| Appears in Collections: | Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| amonjea.pdf | El Proyecto de Formación en Cocina para Jóvenes de la Comuna 10 de la ciudad de Neiva como estrategia de transformación e impacto comunitario desde el afianzamiento de su red social. | 317.62 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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