Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31656| Title: | Análisis del ABP como estrategia dentro de los procesos de orientación vocacional en la educación media |
| metadata.dc.creator: | Corredor Ruiz, Ana Paola, Martínez Bravo, Illich Ernesto |
| metadata.dc.date.created: | 2019-12-01 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Orientación vocacional Educacion media vocacional Aprendizaje basado en problemas (ABP) Aprendizaje centrado en el estudiante Orientación profesional |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Monografía |
| Abstract: | Esta monografía analiza el Aprendizaje Basado En Problemas (ABP) para abordar los procesos vocacionales en la educación media y orienta al estudiante ser gestor de su proceso de autoconocimiento y exploración a través de la resolución de problemas reales analizando su contexto personal, académico y ocupacional lo cual recobra significado al permitirle identificarse dentro de estos escenarios |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31656 |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_josé_acevedo_y_gómez |
| Appears in Collections: | Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| iemartinezb.pdf | 421.38 kB | Adobe PDF |  View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.