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dc.contributor.advisorRegueros Rueda, Claudia Ximena
dc.coverage.spatialcead_-_bucaramanga
dc.creatorSilva Céspedes, Kevin Mauricio
dc.creatorOrtega Navia, Carlos Andres
dc.date.accessioned2022-10-11T20:56:38Z-
dc.date.available2022-10-11T20:56:38Z-
dc.date.created2022-10-10
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/51675-
dc.description.abstractEste trabajo de investigación presenta ante el lector un planteamiento para el análisis sobre la contribución de la educación comunicativa a distancia en las áreas rurales, con apoyo de la radio como estrategia de fortalecimiento de la calidad a favor de estas comunidades que procura por el progreso de sí misma. En ese sentido, el cuestionar la efectividad del uso colaborativo de los medios radiales a favor de la educación de alta calidad a distancia aplicado a la población que vive en zonas rurales, consagra y protege una de los derechos fundamentales invaluables que tiene la población infantil y adolescente. Esto en palabras más claras, no es solamente visualizar las políticas públicas educativas en la ley, sino realmente establecer un sistema de apoyo operativo para su ejecución en la zona de la vereda las Hermosas, Chaparral, Tolima. En esta ocasión, el estudio que se realiza no solamente se concentra en las causas anteriores y posteriores de la pandemia del acceso a la educación, sino que también se encamina a socializar las acciones, resultados y aportes que se lograron aplicar desde la comunicación a la educación.
dc.formatpdf
dc.titleEdu-Comunicación como Estrategia de Fortalecimiento al Proceso Formativo a Distancia con Apoyo Radial Aplicado en la Vereda Las Hermosas, Chaparral - Tolima, 2020 -2021
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsApoyo Operativo, Educación a Distancia, Interinstitucional, Medios de comunicación, Radio.
dc.description.abstractenglishThis research work presents to the reader an approach for the analysis of the contribution of distance communicative education in rural areas, with the support of radio as a strategy to strengthen quality in favor of these communities that seeks the progress of herself. In this sense, questioning the effectiveness of the collaborative use of radio media in favor of high-quality distance education applied to the population living in rural areas, consecrates and protects one of the invaluable fundamental rights that children and adolescents have. Teen. This, in clearer words, is not only visualizing public educational policies in the law, but actually establishing an operational support system for their execution in the area of Las Hermosas, Chaparral - Tolima. On this occasion, the study carried out not only focuses on the causes before and after the pandemic of access to education, but also aims to socialize the actions, results and contributions that were applied from communication to education.
dc.subject.categoryComunicación Social
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