Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53487Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Delgado Hernández, Boris Geovanny | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_celestino_mutis | |
| dc.creator | Valencia Piedris, Ángelo Javier | |
| dc.creator | Guerrero García, Claudia Carolina | |
| dc.creator | Caicedo Ramírez, Nadia Esmeralda | |
| dc.creator | Figueroa Ojeda, Yaleido | |
| dc.creator | Pedroza Aperador, Alexis | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-16T02:46:08Z | |
| dc.date.available | 2022-12-16T02:46:08Z | |
| dc.date.created | 2022-12-05 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53487 | |
| dc.description.abstract | Con el desarrollo de este Diplomado de Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, pretendemos como estudiantes de Psicología tomar diferentes herramientas teóricas y metodológicas desde el enfoque narrativo y desde la actividad de foto voz desarrollar diferentes reflexiones y propuestas en las distintas situaciones presentadas del conflicto armado en Colombia. Con la ayuda de conocimientos adquiridos y desde el diplomado se reconocen las estrategias y acciones psicosociales como factores epistemológicos, con el fin de abordar las realidades de esta violencia. Sabemos que Colombia es un país de adversidades en todo el contexto del Conflicto Armado, y que ha atravesado por escenarios de dolor, sufrimiento, desolación a causa de tantas muertes, secuestros, desplazamientos entre otros aspectos, pero también sabemos, que, Colombia es un País con mucha resiliencia en sus comunidades, no obstante, se evidencia la vulnerabilidad de los derechos humanos, la falta de dignidad humana que existe aún en la actualidad, y que existen también leyes que amparan a todas las víctimas del Conflicto Armado en Colombia, como es la Ley 1448 del 2011, donde se implementó un sistema de protección y reparación integral a las víctimas del conflicto armado en nuestro país, y donde las entidades gubernamentales participaban en dichos acompañamientos, sin embargo, no ha mitigado en índices favorables para estas comunidades afectadas; Como por dar un ejemplo, el caso de Peñas Coloradas, donde tuvimos la oportunidad de profundizar en la narrativa, por ser una comunidad estigmatizada, con esta experiencia nos permitió clarificar nuestros roles dentro del contexto trabajado, apropiando metodologías en las diferentes fases del acercamiento e intervención psicosocial, a partir de las diferentes intersubjetividades que surgieron a través de los relatos. Por otra parte, se puede resumir que esta fase fue un verdadero reto para todos nosotros, ya que como Psicólogos es una competencia disciplinaria coadyuvar y velar por la salud mental a nivel individual y colectivo, mediante técnicas de acompañamiento que van dirigidas a la reconstrucción de estilos de vida, desde lo social, cultural, económico, emocional entre otros aspectos. En este documento está plasmado el análisis, desarrollo, propuestas, reflexión, evaluación de eventos psicosociales debido al conflicto interno del país. Los casos abordados son: La historia de Violencia y Esperanza en Colombia “Ana Ligia” y el segundo el de “Peñas Coloradas” que nos permitió desarrollar y resolver preguntas, proyectar estrategias y una justificación desde nuestro campo de conocimiento en Psicología. Se incluye informe realizado en el paso 3 se realizó la foto voz permitiéndonos conocer diferentes vivencias del conflicto armado y llevándonos a vivir una experiencia a través de la imagen para poder identificar las subjetividades individuales y sociales. | |
| dc.format | ||
| dc.title | La Imagen y la Narrativa Como Herramientas Para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Municipios de Bogotá, Soacha e Ibagué | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Conflicto | |
| dc.subject.keywords | Epistemológicos | |
| dc.subject.keywords | Resilientes | |
| dc.subject.keywords | Salud Mental | |
| dc.subject.keywords | Traumático | |
| dc.description.abstractenglish | With the development of this Diploma in Psychosocial Accompaniment in Scenarios of Violence, we intend as Psychology students to take different theoretical and methodological tools from the narrative approach and from the photovoice activity to develop different reflections and proposals in the different situations presented by the armed conflict in Colombia. With the help of acquired knowledge and from the diploma, psychosocial strategies and actions are recognized as epistemological factors, in order to address the realities of this violence. We know that Colombia is a country of adversity in the entire context of the Armed Conflict, and that it has gone through scenarios of pain, suffering, desolation due to so many deaths, kidnappings, displacements, among other aspects, but we also know that Colombia is a A country with a lot of resilience in its communities, however, the vulnerability of human rights is evident, the lack of human dignity that still exists today, and that there are also laws that protect all victims of the Armed Conflict in Colombia, such as It is Law 1448 of 2011, where a comprehensive protection and reparation system was implemented for the victims of the armed conflict in our country, and where government entities participated in said accompaniment, however, it has not mitigated in favorable rates for these affected communities ; As an example, the case of Peñas Coloradas, where we had the opportunity to deepen the narrative, because it is a stigmatized community, this experience allowed us to clarify our roles within the context we worked on, appropriating methodologies in the different phases of the approach and psychosocial intervention, based on the different intersubjectivities that emerged through the stories. On the other hand, it can be summarized that this phase was a real challenge for all of us, since as Psychologists it is a disciplinary competence to help and ensure mental health at an individual and collective level, through accompaniment techniques that are aimed at the reconstruction of lifestyles, from the social, cultural, economic, emotional, among other aspects. This document reflects the analysis, development, proposals, reflection, evaluation of psychosocial events due to the internal conflict in the country. The cases addressed are: The history of Violence and Hope in Colombia "Ana Ligia" and the second that of "Peñas Coloradas" that allowed us to develop and solve questions, project strategies and a justification from our field of knowledge in Psychology. The report made in step 3 is included. The voice photo was made, allowing us to know different experiences of the armed conflict and leading us to live an experience through the image to be able to identify individual and social subjectivities. | |
| dc.subject.category | Psicología | |
| Appears in Collections: | Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Avalencia .pdf | 570.23 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
