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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53487| Title: | La Imagen y la Narrativa Como Herramientas Para el Abordaje Psicosocial en Escenarios de Violencia. Municipios de Bogotá, Soacha e Ibagué |
| metadata.dc.creator: | Valencia Piedris, Ángelo Javier Guerrero García, Claudia Carolina Caicedo Ramírez, Nadia Esmeralda Figueroa Ojeda, Yaleido Pedroza Aperador, Alexis |
| metadata.dc.date.created: | 2022-12-05 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Conflicto Epistemológicos Resilientes Salud Mental Traumático |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | Con el desarrollo de este Diplomado de Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia, pretendemos como estudiantes de Psicología tomar diferentes herramientas teóricas y metodológicas desde el enfoque narrativo y desde la actividad de foto voz desarrollar diferentes reflexiones y propuestas en las distintas situaciones presentadas del conflicto armado en Colombia. Con la ayuda de conocimientos adquiridos y desde el diplomado se reconocen las estrategias y acciones psicosociales como factores epistemológicos, con el fin de abordar las realidades de esta violencia. Sabemos que Colombia es un país de adversidades en todo el contexto del Conflicto Armado, y que ha atravesado por escenarios de dolor, sufrimiento, desolación a causa de tantas muertes, secuestros, desplazamientos entre otros aspectos, pero también sabemos, que, Colombia es un País con mucha resiliencia en sus comunidades, no obstante, se evidencia la vulnerabilidad de los derechos humanos, la falta de dignidad humana que existe aún en la actualidad, y que existen también leyes que amparan a todas las víctimas del Conflicto Armado en Colombia, como es la Ley 1448 del 2011, donde se implementó un sistema de protección y reparación integral a las víctimas del conflicto armado en nuestro país, y donde las entidades gubernamentales participaban en dichos acompañamientos, sin embargo, no ha mitigado en índices favorables para estas comunidades afectadas; Como por dar un ejemplo, el caso de Peñas Coloradas, donde tuvimos la oportunidad de profundizar en la narrativa, por ser una comunidad estigmatizada, con esta experiencia nos permitió clarificar nuestros roles dentro del contexto trabajado, apropiando metodologías en las diferentes fases del acercamiento e intervención psicosocial, a partir de las diferentes intersubjetividades que surgieron a través de los relatos. Por otra parte, se puede resumir que esta fase fue un verdadero reto para todos nosotros, ya que como Psicólogos es una competencia disciplinaria coadyuvar y velar por la salud mental a nivel individual y colectivo, mediante técnicas de acompañamiento que van dirigidas a la reconstrucción de estilos de vida, desde lo social, cultural, económico, emocional entre otros aspectos. En este documento está plasmado el análisis, desarrollo, propuestas, reflexión, evaluación de eventos psicosociales debido al conflicto interno del país. Los casos abordados son: La historia de Violencia y Esperanza en Colombia “Ana Ligia” y el segundo el de “Peñas Coloradas” que nos permitió desarrollar y resolver preguntas, proyectar estrategias y una justificación desde nuestro campo de conocimiento en Psicología. Se incluye informe realizado en el paso 3 se realizó la foto voz permitiéndonos conocer diferentes vivencias del conflicto armado y llevándonos a vivir una experiencia a través de la imagen para poder identificar las subjetividades individuales y sociales. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53487 |
| metadata.dc.subject.category: | Psicología |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_josé_celestino_mutis |
| Appears in Collections: | Diplomado Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia |
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