1. Repositorio Institucional UNAD
Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/63506
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorBadillo Mendoza, Miguel Ezequiel
dc.coverage.spatialcead_-_pitalito
dc.creatorGiraldo Salazar, Jessica
dc.date.accessioned2024-08-23T13:44:39Z
dc.date.available2024-08-23T13:44:39Z
dc.date.created2023-05-15
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/63506
dc.description.abstractEn este ensayo se reflexiona sobre la realidad contextualizada del colegio Gimnasio Colina Campestre desde la perspectiva de la comunicación participativa. Se analiza la importancia de la comunicación participativa en el ámbito educativo y su relación con el uso de redes sociales. Además, se examinan las metodologías participativas aplicadas en el colegio y el papel de la investigación en metodologías y redes sociales en la comunicación participativa. A través de la revisión de diferentes autores, se busca sustentar la tesis de que la implementación de prácticas de comunicación participativa en el colegio Gimnasio Colina Campestre, puede fortalecer la interacción y participación de la comunidad educativa, permitiendo un ambiente escolar más inclusivo y enriquecedor.
dc.formatpdf
dc.titleLa Comunicación Participativa en el Colegio Gimnasio Colina Campestre: Una Reflexión Sobre su Realidad Contextualizada
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsComunicación
dc.subject.keywordsColegio
dc.subject.keywordsInvestigación
dc.subject.keywordsMetodologías participativas
dc.subject.keywordsRedes sociales
dc.description.abstractenglishThis essay reflects on the contextualized reality of the Colina Campestre Gymnasium school from the perspective of participatory communication. The importance of participatory communication in the educational field and its relationship with the use of social networks is analyzed. In addition, the participatory methodologies applied in the school and the role of research in methodologies and social networks in participatory communication are examined. Through the review of different authors, it seeks to support the thesis that the implementation of participatory communication practices in the Colina Campestre Gymnasium school can strengthen the interaction and participation of the educational community, allowing a more inclusive and enriching school environment.
dc.subject.categoryComunicación Social
Appears in Collections:Diplomado en Construcción de Redes Sociales y Comunicación

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Jgiraldosa.pdf134.56 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.