Please use this identifier to cite or link to this item: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66818
Title: Pedagogía para la innovación: sistematización de la organización aula ambiental la tingua azul
metadata.dc.creator: Molina, Luz Marina
metadata.dc.date.created: 2025-02-11
metadata.dc.subject.keywords: Innovación Social, Preservación, Humedal, Pedagogía Ambiental.
metadata.dc.format.*: pdf
metadata.dc.type: Diplomado de profundización para grado
Abstract: Este trabajo tiene como objetivo mostrar los resultados de la sistematización del proyecto Organización Aula Ambiental La Tingua Azul, y cómo, a través de las estrategias y herramientas que ha implementado se consolida como una innovación social, que orienta sus principales objetivos a la solución de una problemática socioambiental del sector en la localidad de Kennedy, Bogotá. El proyecto nace con la idea de innovar en lo social a través de un proyecto de grado del área de Educación física y deporte de la Universidad Pedagógica, y su finalidad es llevar mediante el juego, el arte y el deporte, el conocimiento acerca del humedal La Tingua Azul y el mantenimiento del medio ambiente, involucrando a toda la población adultos, niños adolescentes, adulto mayor, y principalmente a aquellos habitantes que se encuentran en edad escolar para dejar huella con cada reflexión que se realiza al final de las actividades que se llevan a cabo en el Humedal La Tingua Azul, y acoge con especial voluntad a los visitantes para que activen su rol de multiplicadores del conocimiento y sean ellos parte de la invitación a los demás rincones de Bogotá, para lograr su mantenimiento y preservación. De igual forma se intenta en cada recorrido acercarse al habitante e integrar con el cuidado del medio ambiente también dar promoción y prevención a la salud mental de la población foco de este ecosistema, por esto esta sistematización realza la importancia del objetivo ultimo del la organización la tingua azul, que es enseñar jugando al cuidado y mantenimiento del medio ambiente. Esta sistematización se implementó desde el paradigma cualitativo y el enfoque psicosocial, con acercamiento en campo a las acciones del proyecto, a través de entrevistas semiestructuradas. Se encontró que el proyecto es una innovación social, pues se da en un escenario comunal, atiende una problemática social, genera articulación entre varios actores sociales, está consolidado desde el año 2018 y tiene sostenibilidad en el tiempo. Esta innovación se caracterizó con ayuda del índice TRL y, a partir de este análisis, se realizaron una serie de recomendaciones para el fortalecimiento de esta iniciativa para que sea prolongada a más rincones de las zonas protegidas de Bogotá.
Description: No aplica
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66818
metadata.dc.subject.category: Psicología
metadata.dc.coverage.spatial: cead_-_josé_acevedo_y_gómez
Appears in Collections:Diplomado en Innovación Social

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
lmmolina.pdf180.52 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.