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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67988| Title: | Estrategias para una convivencia escolar inclusiva en la Institución Educativa Técnica Alfonso Arango Toro, en el municipio del Líbano, Tolima, durante el primer semestre de 2025 |
| metadata.dc.creator: | Gómez Velásquez, Lina Geraldin |
| metadata.dc.date.created: | 2025-04-29 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Barreras de aprendizaje Bienestar estudiantil Estrategias pedagógicas Educación inclusiva ICBF |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Proyecto aplicado |
| Abstract: | Este proyecto de investigacion pedagogica busca fortalecer la inclusión y el aprendizaje de estudiantes en el grado 8 de la Institución Educativa Técnica Alfonso Arango Toro, que pertenecen al ICBF. Se implementaron estrategias pedagógicas inclusivas, se identificaron barreras de participación y se evaluó el impacto en el bienestar y la educación de los estudiantes. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/67988 |
| metadata.dc.coverage.spatial: | ceres_-_líbano |
| Appears in Collections: | Diplomado Práctica e Investigación Pedagógica |
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