Estrategias para una convivencia escolar inclusiva en la Institución Educativa Técnica Alfonso Arango Toro, en el municipio del Líbano, Tolima, durante el primer semestre de 2025

Abstract

Este proyecto de investigacion pedagogica busca fortalecer la inclusión y el aprendizaje de estudiantes en el grado 8 de la Institución Educativa Técnica Alfonso Arango Toro, que pertenecen al ICBF. Se implementaron estrategias pedagógicas inclusivas, se identificaron barreras de participación y se evaluó el impacto en el bienestar y la educación de los estudiantes.