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Title: Red Infancias #136- Resignificación: Rol del maestro en la Educación Infantil, parte 2
metadata.dc.creator: Sosa, Diana Carolina
metadata.dc.identifier.other: RUV
metadata.dc.instructional.objective: En esta segunda entrega, se profundiza en la necesidad de que los maestros de educación infantil adopten una postura crítica y reflexiva frente a su práctica pedagógica. Se enfatiza la importancia de comprender el contexto sociohistórico y cultural en el que se desarrolla la labor educativa, reconociendo que la resignificación del rol docente implica una transformación constante del saber pedagógico, mediada por la teoría y la experiencia vivida. Además, se aborda la relevancia de la formación continua y la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos
metadata.dc.date.created: 2025-03-11
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: Resignificación
Reflexión pedagógica
Contexto socioeducativo
metadata.dc.format.*: mp3
metadata.dc.type: Podcast
metadata.dc.audience.educationalevel: Básica
Abstract: En esta segunda entrega, se profundiza en la necesidad de que los maestros de educación infantil adopten una postura crítica y reflexiva frente a su práctica pedagógica. Se enfatiza la importancia de comprender el contexto sociohistórico y cultural en el que se desarrolla la labor educativa, reconociendo que la resignificación del rol docente implica una transformación constante del saber pedagógico, mediada por la teoría y la experiencia vivida. Además, se aborda la relevancia de la formación continua y la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los procesos educativos
metadata.dc.relation.uri: https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/red-infancias-136-resignificacion-rol-del-maestro-en-la-educacion-infantil-parte-2/
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/69285
metadata.dc.subject.category: Primera infancia
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