Estrategia desde el enfoque de desarrollo humano para el fortalecimiento de la calidad educativa de los estudiantes de segundo semestre de la Escuela Superior de Administración Pública- ESAP - sede Medellín

Abstract

La presente estrategia se fundamenta en el enfoque de desarrollo humano, “Educar para ser", con el propósito de fortalecer la calidad educativa de los estudiantes segundo semestre de la Escuela Superior de Administración Pública- ESAP. Esta propuesta reconoce que la formación en administración pública debe trascender la instrucción técnica, promoviendo la formación integral del estudiante como sujeto ético, consciente, reflexivo y comprometido con el bien común, preparados para enfrentar los desafíos de la vida en sociedad. A través de unidades didácticas centradas en competencias socioemocionales y ciudadanas —como la comunicación, el liderazgo, la empatía, la toma de decisiones, el trabajo en equipo, la ética y el bienestar emocional, se busca fomentar una gestión pública más humana, participativa y responsable. La estrategia se diseña a partir de teóricos, análisis crítico, aplicación de instrumentos y metodologías adaptadas a la necesidad, se abordan contenidos de desarrollo humano con énfasis en la administración pública, con recursos de aprendizaje innovadores que permitan tener una experiencia para la vida. Esta propuesta responde a los desafíos contemporáneos de la administración pública, en los que el rol del servidor público requiere una mirada holística del ser humano, capaz de actuar desde la sensibilidad social, la autonomía moral y la visión transformadora del Estado.