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Title: Salud Global #237 - Formación Artística Y Compromiso Social
metadata.dc.creator: Ortiz, Melissa
metadata.dc.identifier.other: RUV
metadata.dc.instructional.objective: En este programa se explora cómo la formación artística ya sea en música, danza, teatro, artes visuales u otras expresiones creativas puede convertirse en un motor de compromiso social y transformación comunitaria. Más allá de enseñar la técnica o la obra individual, la educación artística es presentada como espacio de salud emocional, identidad, integración social y reivindicación de lo colectivo. Se conversa sobre cómo los procesos de formación artística, al involucrar a jóvenes, comunidades vulnerables o poblaciones en riesgo, pueden propiciar el bienestar psicológico, la resiliencia, la autoexpresión y el sentido de pertenencia. También se hace hincapié en que dicho compromiso social implica responsabilidad: el artista-formador no solo transmite conocimiento, sino que colabora en la construcción de espacios más inclusivos, promueve la equidad, la diversidad y la participación cultural.
metadata.dc.date.created: 2020-08-25
metadata.dc.language.iso: es
metadata.dc.subject.keywords: Arte
Formación
Compromiso
metadata.dc.relation: Escuela de Ciencias de la Salud - ECISA
metadata.dc.publisher.program: Administración en Salud
metadata.dc.type.software: Otros
metadata.dc.format.*: mp3
metadata.dc.type: Podcast
metadata.dc.instructional.method: Ejercicio que fomentan el desarrollo de competencias
metadata.dc.audience.educationalevel: Pregrado
Abstract: En este programa se explora cómo la formación artística ya sea en música, danza, teatro, artes visuales u otras expresiones creativas puede convertirse en un motor de compromiso social y transformación comunitaria. Más allá de enseñar la técnica o la obra individual, la educación artística es presentada como espacio de salud emocional, identidad, integración social y reivindicación de lo colectivo. Se conversa sobre cómo los procesos de formación artística, al involucrar a jóvenes, comunidades vulnerables o poblaciones en riesgo, pueden propiciar el bienestar psicológico, la resiliencia, la autoexpresión y el sentido de pertenencia. También se hace hincapié en que dicho compromiso social implica responsabilidad: el artista-formador no solo transmite conocimiento, sino que colabora en la construcción de espacios más inclusivos, promueve la equidad, la diversidad y la participación cultural.
metadata.dc.relation.uri: https://ruv.unad.edu.co/ruvwp/programas/salud-global-237-formacion-artistica-y-compromiso-social/
URI: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/75551
metadata.dc.subject.category: Salud Emocional
metadata.dc.coverage.spatial: Colombia
metadata.dc.coverage.department: Bogotá D.C
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