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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77837| Title: | Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública, una revisión temática en Colombia |
| metadata.dc.creator: | Gonzales Echavarría, Yisandra Londoño Toro, Andrea Liliana Vanegas Torres, Leidy Natalia Velásquez Benítez, Juan Camilo Newball Sánchez ,Dayana Marcela |
| metadata.dc.date.created: | 2025-11-29 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Antibióticos Antimicrobiana Farmacovigilancia Salud Analisis. |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | La promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad constituye una estrategia esencial para enfrentar la resistencia antimicrobiana, considerada uno de los mayores desafíos de salud pública en Colombia y el mundo. El uso inadecuado de estos medicamentos por automedicación, prescripción incorrecta o falta de adherencia al tratamiento ha generado un impacto negativo en la eficacia de los tratamientos y en los indicadores de morbilidad y mortalidad. En este contexto, las estrategias educativas dirigidas a la población general, estudiantes y profesionales de la salud buscan fomentar prácticas responsables, fortalecer la farmacovigilancia comunitaria y optimizar los recursos sanitarios. Este estudio presenta una revisión documental de carácter cualitativo y alcance descriptivo-exploratorio sobre las estrategias educativas implementadas en Colombia entre 2015 y 2025 para promover el uso racional de antibióticos. La búsqueda sistemática en bases de datos académicas y literatura gris permitió identificar campañas comunitarias, intervenciones escolares, programas PROA en hospitales y capacitaciones a profesionales de la salud. Los resultados muestran que estas acciones han contribuido a disminuir la automedicación, mejorar la adherencia a protocolos clínicos y reducir el uso de antibióticos de amplio espectro. No obstante, persisten retos relacionados con la cobertura nacional, la adaptación cultural de los materiales educativos y la articulación interinstitucional. En conclusión, las estrategias educativas han tenido un impacto positivo en la salud pública, aunque requieren fortalecimiento para garantizar su sostenibilidad. |
| Description: | Tabla 1 Análisis de Resultados Obtenidos, Tabla 2 Tabulación de Datos. |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77837 |
| metadata.dc.subject.category: | Ciencias de la salud |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_turbo |
| Appears in Collections: | Diplomado de Farmacovigilancia |
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