Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública, una revisión temática en Colombia

Gonzales Echavarría, Yisandra; Londoño Toro, Andrea Liliana; Vanegas Torres, Leidy Natalia; Velásquez Benítez, Juan Camilo; Newball Sánchez ,Dayana Marcela

QRCode

View/Open

LeNaVaTo.pdf (248.9Kb)

Date

2025-11-29

Author

Gonzales Echavarría, Yisandra

Londoño Toro, Andrea Liliana

Vanegas Torres, Leidy Natalia

Velásquez Benítez, Juan Camilo

Newball Sánchez ,Dayana Marcela

Advisor

Molina Retamozo, Sircarlos

TY - GEN T1 - Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública, una revisión temática en Colombia AU - Gonzales Echavarría, Yisandra AU - Londoño Toro, Andrea Liliana AU - Vanegas Torres, Leidy Natalia AU - Velásquez Benítez, Juan Camilo AU - Newball Sánchez ,Dayana Marcela Y1 - 2025-11-29 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77837 AB - La promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad constituye una estrategia esencial para enfrentar la resistencia antimicrobiana, considerada uno de los mayores desafíos de salud pública en Colombia y el mundo. El uso inadecuado de estos medicamentos por automedicación, prescripción incorrecta o falta de adherencia al tratamiento ha generado un impacto negativo en la eficacia de los tratamientos y en los indicadores de morbilidad y mortalidad. En este contexto, las estrategias educativas dirigidas a la población general, estudiantes y profesionales de la salud buscan fomentar prácticas responsables, fortalecer la farmacovigilancia comunitaria y optimizar los recursos sanitarios. Este estudio presenta una revisión documental de carácter cualitativo y alcance descriptivo-exploratorio sobre las estrategias educativas implementadas en Colombia entre 2015 y 2025 para promover el uso racional de antibióticos. La búsqueda sistemática en bases de datos académicas y literatura gris permitió identificar campañas comunitarias, intervenciones escolares, programas PROA en hospitales y capacitaciones a profesionales de la salud. Los resultados muestran que estas acciones han contribuido a disminuir la automedicación, mejorar la adherencia a protocolos clínicos y reducir el uso de antibióticos de amplio espectro. No obstante, persisten retos relacionados con la cobertura nacional, la adaptación cultural de los materiales educativos y la articulación interinstitucional. En conclusión, las estrategias educativas han tenido un impacto positivo en la salud pública, aunque requieren fortalecimiento para garantizar su sostenibilidad. ER - @misc{10596_77837, author = {Gonzales Echavarría Yisandra and Londoño Toro Andrea Liliana and Vanegas Torres Leidy Natalia and Velásquez Benítez Juan Camilo and Newball Sánchez Dayana Marcela}, title = {Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública, una revisión temática en Colombia}, year = {2025-11-29}, abstract = {La promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad constituye una estrategia esencial para enfrentar la resistencia antimicrobiana, considerada uno de los mayores desafíos de salud pública en Colombia y el mundo. El uso inadecuado de estos medicamentos por automedicación, prescripción incorrecta o falta de adherencia al tratamiento ha generado un impacto negativo en la eficacia de los tratamientos y en los indicadores de morbilidad y mortalidad. En este contexto, las estrategias educativas dirigidas a la población general, estudiantes y profesionales de la salud buscan fomentar prácticas responsables, fortalecer la farmacovigilancia comunitaria y optimizar los recursos sanitarios. Este estudio presenta una revisión documental de carácter cualitativo y alcance descriptivo-exploratorio sobre las estrategias educativas implementadas en Colombia entre 2015 y 2025 para promover el uso racional de antibióticos. La búsqueda sistemática en bases de datos académicas y literatura gris permitió identificar campañas comunitarias, intervenciones escolares, programas PROA en hospitales y capacitaciones a profesionales de la salud. Los resultados muestran que estas acciones han contribuido a disminuir la automedicación, mejorar la adherencia a protocolos clínicos y reducir el uso de antibióticos de amplio espectro. No obstante, persisten retos relacionados con la cobertura nacional, la adaptación cultural de los materiales educativos y la articulación interinstitucional. En conclusión, las estrategias educativas han tenido un impacto positivo en la salud pública, aunque requieren fortalecimiento para garantizar su sostenibilidad.}, url = {https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77837} }RT Generic T1 Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública, una revisión temática en Colombia A1 Gonzales Echavarría, Yisandra A1 Londoño Toro, Andrea Liliana A1 Vanegas Torres, Leidy Natalia A1 Velásquez Benítez, Juan Camilo A1 Newball Sánchez ,Dayana Marcela YR 2025-11-29 LK https://repository.unad.edu.co/handle/10596/77837 AB La promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad constituye una estrategia esencial para enfrentar la resistencia antimicrobiana, considerada uno de los mayores desafíos de salud pública en Colombia y el mundo. El uso inadecuado de estos medicamentos por automedicación, prescripción incorrecta o falta de adherencia al tratamiento ha generado un impacto negativo en la eficacia de los tratamientos y en los indicadores de morbilidad y mortalidad. En este contexto, las estrategias educativas dirigidas a la población general, estudiantes y profesionales de la salud buscan fomentar prácticas responsables, fortalecer la farmacovigilancia comunitaria y optimizar los recursos sanitarios. Este estudio presenta una revisión documental de carácter cualitativo y alcance descriptivo-exploratorio sobre las estrategias educativas implementadas en Colombia entre 2015 y 2025 para promover el uso racional de antibióticos. La búsqueda sistemática en bases de datos académicas y literatura gris permitió identificar campañas comunitarias, intervenciones escolares, programas PROA en hospitales y capacitaciones a profesionales de la salud. Los resultados muestran que estas acciones han contribuido a disminuir la automedicación, mejorar la adherencia a protocolos clínicos y reducir el uso de antibióticos de amplio espectro. No obstante, persisten retos relacionados con la cobertura nacional, la adaptación cultural de los materiales educativos y la articulación interinstitucional. En conclusión, las estrategias educativas han tenido un impacto positivo en la salud pública, aunque requieren fortalecimiento para garantizar su sostenibilidad. OL Spanish (121)

Bibliographic managers

Refworks

Zotero / EndNote / Mendeley

BibTeX

CiteULike

Keywords

Antibióticos

Antimicrobiana

Farmacovigilancia

Salud

Analisis.

Regional / Country coverage

cead_-_turbo

Metadata

Show full item record

PDF Document

Description of the content

La promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad constituye una estrategia esencial para enfrentar la resistencia antimicrobiana, considerada uno de los mayores desafíos de salud pública en Colombia y el mundo. El uso inadecuado de estos medicamentos por automedicación, prescripción incorrecta o falta de adherencia al tratamiento ha generado un impacto negativo en la eficacia de los tratamientos y en los indicadores de morbilidad y mortalidad. En este contexto, las estrategias educativas dirigidas a la población general, estudiantes y profesionales de la salud buscan fomentar prácticas responsables, fortalecer la farmacovigilancia comunitaria y optimizar los recursos sanitarios. Este estudio presenta una revisión documental de carácter cualitativo y alcance descriptivo-exploratorio sobre las estrategias educativas implementadas en Colombia entre 2015 y 2025 para promover el uso racional de antibióticos. La búsqueda sistemática en bases de datos académicas y literatura gris permitió identificar campañas comunitarias, intervenciones escolares, programas PROA en hospitales y capacitaciones a profesionales de la salud. Los resultados muestran que estas acciones han contribuido a disminuir la automedicación, mejorar la adherencia a protocolos clínicos y reducir el uso de antibióticos de amplio espectro. No obstante, persisten retos relacionados con la cobertura nacional, la adaptación cultural de los materiales educativos y la articulación interinstitucional. En conclusión, las estrategias educativas han tenido un impacto positivo en la salud pública, aunque requieren fortalecimiento para garantizar su sostenibilidad.