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https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79401| Title: | Promoción del uso racional de antibiótico mediante intervenciones educativas: revisión del impacto en la salud pública colombiana |
| metadata.dc.creator: | Rodríguez Muñoz ,yerly Alejandra Peralta Céspedes,Nury Zharith Motta Mamian,Natalia Andrea Castañeda Cuellar,Valentina Arias, Alexandra |
| metadata.dc.date.created: | 2026-03-03 |
| metadata.dc.subject.keywords: | Uso Racional de Antibióticos resistencia antimicrobiana educación sanitaria Estrategias educativas Promoción de la salud y Política pública en salud |
| metadata.dc.format.*: | |
| metadata.dc.type: | Diplomado de profundización para grado |
| Abstract: | El presente trabajo aborda el análisis de las estrategias educativas implementadas en Colombia en la última década del siglo XXI, para promover el uso racional de antibióticos en la comunidad. El estudio reconoce la importancia de la educación sanitaria como herramienta esencial para enfrentar el incremento de la resistencia antimicrobiana, destacando que las intervenciones formativas concebidas como programas dirigidos a la comunidad constituyen un componente clave dentro de las acciones de salud pública. En cuanto a su metodología, la investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, integrando elementos cualitativos y cuantitativos con el fin de obtener una comprensión más amplia y profunda del fenómeno estudiado. El estudio se fundamentó en una revisión documental, empleando como técnica principal de recolección de información el análisis documental sistemático, lo que permitió seleccionar, comparar y sintetizar de forma organizada la información proveniente de artículos científicos, informes institucionales y documentos oficiales. A través de una matriz de análisis se clasificaron las estrategias educativas según su tipo, población objetivo, estrategias, nivel de automedicación, políticas de salud, educación comunitaria, metodologías, tipos de estudio y evidencia de impacto, combinando el análisis temático cualitativo con la identificación cuantitativa de recurrencias y patrones. Los hallazgos evidencian que, aunque persisten prácticas inadecuadas como la automedicación, el uso indiscriminado de antibióticos y la falta de orientación médica continúa siendo practicas frecuentes en diversas regiones del país, las estrategias educativas aplicadas durante la última década han tenido efectos positivos en la sensibilización de la comunidad. en el país han contribuido de manera significativa a sensibilizar a la comunidad. Programas institucionales desarrollados por entidades de salud, campañas de comunicación pública, talleres comunitarios e iniciativas educativas han mostrado un impacto favorable, especialmente cuando incluyen contenidos claros, acompañamiento profesional y participación activa de la comunidad. Finalmente, el análisis permite identificar la necesidad de fortalecer estrategias sostenibles, integradas y contextualizadas que abarquen tanto a la comunidad como al personal de salud y a las instituciones reguladoras. Se resalta la importancia de mejorar la continuidad de las campañas educativas, promover políticas públicas que incentiven la formación en uso racional de medicamentos y dinamizar los programas con actividades masivas y eficientes. Este estudio concluye que fortalecimiento de estas acciones resulta fundamental para disminuir y mitigar la resistencia antimicrobiana y consolidar una cultura de responsabilidad frente al uso de antibióticos en Colombia. |
| Description: | No aplica |
| URI: | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/79401 |
| metadata.dc.subject.category: | Educación e Investigación. |
| metadata.dc.coverage.spatial: | cead_-_pitalito |
| Appears in Collections: | Diplomado de Farmacovigilancia |
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