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    • Fortalecimiento de la competencia comunicativa oral en inglés a través del enfoque comunicativo y aprendizaje basado en proyectos 

      Monje, Stefany (2025-05-15)
      Este documento es el resultado de un ejercicio de investigación formativa, desarrollado como opción de grado, que permitió reflexionar sobre la práctica pedagógica y la investigación educativa. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa María Auxiliadora en Campoalegre, Huila, trabajando con estudiantes de grado décimo. El objetivo general fue fortalecer la competencia comunicativa oral en inglés por parte ...
    • Factores de competitividad en la producción de queso en el departamento del Caquetá con un análisis documental entre 2012-2023 

      Barragán Bedoya, Oscar Fabian (2025-03-16)
      La producción de queso en el departamento del Caquetá enfrenta diversos desafíos que afectan su competitividad, a pesar de su alto potencial productivo. Factores económicos, sociales, tecnológicos, ambientales y organizativos han influido en la estabilidad de precios, calidad del producto y acceso a mercados rentables. En este contexto, la investigación identificó y analizó los principales factores de competitividad ...
    • Protección de Infraestructuras Digitales Configuración de Firewalls 

      Rodriguez, Nestor (Especialización en Redes de Nueva Generación, 2025-08-20)
      El Objeto Virtual de Aprendizaje tiene como finalidad presentar los procesos, la arquitectura, la configuración y la gestión de firewalls para la protección de sistemas con arquitecturas digitales, facilitando el control de accesos y la prevención de amenazas en entornos de red.
    • Cibersofía #62 - El Analfabetismo Funcional La Educación y La Literatura Invitado: Escritor Mario Mendoza, Parte 3 

      Salazar, Giovanny; Rey, Vivian (Licenciatura en Filosofía, 2015-09-03)
      Esta tercera parte concluye el análisis iniciado en los episodios anteriores, ampliando la reflexión hacia las consecuencias sociales del analfabetismo funcional: cómo afecta la interpretación crítica del entorno, la expresión escrita y el diálogo cultural. Mario Mendoza subraya la urgencia de repensar las estrategias pedagógicas para fomentar el disfrute literario, la interpretación profunda de textos y la formación ...
    • Cibersofía #61- El Analfabetismo Funcional La Educación y La Literatura Invitado: Escritor Mario Mendoza, Parte 2 

      Salazar, Giovanny; Rey, Vivian (Licenciatura en Filosofía, 2015-08-27)
      Continúa el diálogo con el reconocido escritor Mario Mendoza, explorando en profundidad el fenómeno del analfabetismo funcional, su incidencia en los procesos educativos y su reflejo en la literatura Esta segunda parte profundiza en las manifestaciones más sutiles del analfabetismo funcional, como la dificultad para interpretar y producir textos complejos, incluso en contextos educativos formales. Mario Mendoza aporta ...
    • Cibersofía #60 - El Analfabetismo Funcional La Educación y La Literatura Invitado: Escritor Mario Mendoza, Parte 1 

      Pedraza, Clara (Licenciatura en Filosofía, 2015-08-21)
      Este episodio presenta un diálogo profundo en torno al analfabetismo funcional, su relación con la educación y su expresión en la literatura. El invitado principal es el reconocido escritor Mario Mendoza. A través de su mirada crítica, el programa reflexiona sobre cómo la incapacidad para comprender, interpretar y utilizar textos de manera efectiva más allá de la simple alfabetización técnica, que impacta en la formación ...
    • Informe final pasantías programa de Administración de Empresas 

      Thomas Quiñones, Adriana Lucia (2024-11-25)
      No aplica
    • Cibersofía #59 - La Experiencia Educativa Virtual 

      Salazar, Giovanny; Rey, Vivian (Licenciatura en Filosofía, 2015-08-14)
      El programa profundiza en la construcción del sentido de comunidad y aprendizaje en espacios digitales, abordando cómo se configuran las dinámicas de interacción entre estudiantes y docentes, y cómo se viven los desafíos del apoyo académico y el acompañamiento. Se cuestiona la transformación de la experiencia educativa tradicional y se propone una reflexión crítica sobre los mecanismos de comunicación, la autonomía del ...
    • Currículum ideal 

      Trujillo Atehortua, Sebastian (2025-08-20)
      No aplica
    • Proyecto de investigación: fortaleciendo el Wayuunaiki ejercicio piloto de mediación pedagógica y comunicación con TICS para niños Wayuu del resguardo Zahino 

      Mora Pulgarín, Angélica María (2025-06-01)
      La pérdida progresiva del Wayuunaiki, lengua materna de la comunidad Wayuu, en el sistema educativo de La Guajira, responde a una combinación de factores socioeconómicos, culturales y pedagógicos que trascienden las políticas oficiales del Ministerio de Educación Nacional y las Secretarías de Educación locales. Aunque las políticas de etnoeducación están orientadas a promover la preservación de las lenguas indígenas, ...
    • Cibersofía # 58- Virtualización de la Universidad 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-08-01)
      En esta segunda entrega sobre la virtualización de la universidad, se profundiza en las transformaciones estructurales y pedagógicas que requieren las instituciones de educación superior para adaptarse al entorno digital. El episodio resalta la importancia de las plataformas virtuales, la formación de docentes en competencias tecnológicas y el diseño de experiencias educativas innovadoras orientadas a la calidad y la ...
    • Cibersofía # 57- Virtualización de la Universidad 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-07-31)
      Este episodio aborda el proceso de virtualización de la universidad, analizando cómo las tecnologías digitales transforman la educación superior. Se discuten los retos y oportunidades que implica la virtualidad en la formación académica, desde la ampliación del acceso al conocimiento hasta la innovación pedagógica y la necesidad de preparar a las instituciones para responder a las demandas de un mundo cada vez más ...
    • Cibersofía # 56- Entrevista Densho Quintero El Zen 3 parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-07-24)
      En la tercera parte de la entrevista con Densho Quintero, se continúa explorando el Zen como una filosofía práctica para la vida cotidiana. El diálogo resalta cómo la atención plena, la serenidad y la compasión se convierten en herramientas esenciales para cultivar el bienestar interior y contribuir a la creación de entornos más pacíficos y conscientes.
    • Horizonte 2050: Sistema web de análisis predictivo del consumo eléctrico per cápita global mediante modelos de regresión lineal 

      Roa Mora, Joan Ricardo (2025-07-09)
      Este trabajo presenta el diseño y desarrollo de una aplicación web predictiva, denominada Horizonte 2050, cuyo propósito es estimar el consumo energético per cápita global hasta el año 2050, utilizando técnicas de regresión lineal. La herramienta fue construida sobre una arquitectura ligera basada en Flask y Python, e integra una interfaz intuitiva que permite la selección de país y año para realizar predicciones ...
    • Cibersofía # 55- Entrevista Densho Quintero El Zen 2 parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-07-17)
      En esta segunda parte de la entrevista con Densho Quintero, se profundiza en la filosofía y práctica del Zen como vía para alcanzar la paz interior y proyectarla hacia la construcción de una paz colectiva. El episodio destaca la relevancia de la meditación, la disciplina espiritual y la conexión con el presente como fundamentos para transformar la vida personal y social.
    • Cibersofía # 54- Entrevista Densho Quintero El Zen como sendero para Construir una Paz Permanente 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-07-10)
      En este episodio, el maestro Densho Quintero expone cómo la práctica del Zen puede convertirse en un camino para la construcción de una paz duradera. Se reflexiona sobre la importancia de la meditación, la conciencia plena y la transformación interior como bases para superar conflictos personales y sociales, promoviendo la armonía y la convivencia pacífica.
    • Cibersofía # 53- Entrevista Sebastián Pereira Filosofía del Amor Contemporáneo. 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-07-03)
      Este episodio presenta una entrevista con Sebastián Pereira sobre la filosofía del amor contemporáneo. Se reflexiona acerca de cómo las concepciones del amor han cambiado en la modernidad, influenciadas por factores culturales, sociales y tecnológicos. Además, se analizan las tensiones entre lo romántico, lo racional y lo efímero en las relaciones humanas actuales.
    • Cibersofía # 52- Modificabilidad Estructural Cognitiva y Procesos de Formación 2 Parte. 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-06-26)
      En la segunda parte sobre Modificabilidad Estructural Cognitiva, se profundiza en las estrategias y metodologías educativas que permiten estimular el cambio en las estructuras cognitivas de los individuos. El episodio enfatiza la importancia de diseñar procesos de formación que promuevan la autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad de adaptación frente a los retos del entorno social y académico.
    • Cibersofía # 51- Modificabilidad Estructural Cognitiva y Procesos de Formación 1 Parte. 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-06-19)
      Este episodio introduce el concepto de Modificabilidad Estructural Cognitiva, una teoría que plantea la capacidad del ser humano para cambiar y desarrollar sus estructuras cognitivas a lo largo de la vida. Se analiza su aplicación en los procesos de formación, resaltando cómo la educación puede estimular el potencial de aprendizaje, la adaptación a nuevos contextos y el desarrollo de habilidades cognitivas superiores.
    • Cibersofía # 50- La Educación a Distancia y la Formación Disruptiva desde las Plataformas Virtuales 2 Parte 

      Salazar, Geovanny (Licenciatura en Filosofía, 2015-06-12)
      En esta segunda parte se profundiza en la relación entre la educación a distancia y la formación disruptiva mediante el uso de plataformas virtuales. El episodio examina cómo estas herramientas potencian la innovación pedagógica, favorecen la autonomía del estudiante y permiten diseñar experiencias educativas más dinámicas, colaborativas y adaptadas a las necesidades del mundo digital.