La originalidad en la UNAD17.Transparencia académica - Honestidad académica
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Animación 23: Estudiante subiendo escaleras.

Ser un estudiante, docente o administrativo íntegro evoca a la concordancia de nuestro estado de conciencia más elevado y exige obrar con rectitud y apego a los principios. Atentar contra la integridad de las POC (Prueba Objetiva Cerrada que se realiza por medio de preguntas de múltiple o única respuesta), cita en los estatutos estudiantiles (Acuerdo 0029 del 13 de diciembre de 2013) la imposición de la calificación de cero (0.0) con perjuicio de sanción disciplinaria de acuerdo con el tipo de falta: leve, grave, gravísima (para más información leer el Capítulo 13 del Estatuto Estudiantil).
El rector de la UNAD, doctor Jaime Alberto Leal Afanador, indica que “La idea esencial es que las POC en la UNAD se parezcan lo más posible a las habituales pruebas presenciales en los centros”.
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Integridad
La Integridad se ve reflejada en los siguientes aspectos:
- Disponer de un amplio banco de preguntas, con el fin de garantizar una prueba única a cada estudiante.
- Contar con tiempo no mayor a noventa minutos, tiempo suficiente para que el estudiante lea y analice las preguntas sin recurrir a ayuda externa.
- Monitorear la presencialidad de la prueba por medio del sistema de reconocimiento facial.
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Honestidad
La honestidad académica en las Pruebas Objetivas Cerradas evoca al ejercicio idóneo de no extraer y compartir las preguntas y respuestas de las pruebas; esta acción es vista como una mala práctica que afecta la honestidad en los procesos formativos que sean evaluables mediante una POC.
