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Modelo de gestión colegio Nuevo Horizonte Cajica 2009
dc.contributor.advisor | Reyes C, Ariel A. | |
dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | spa |
dc.creator | Prieto Moncada, Diana I. | |
dc.creator | Araya Cepeda, Paola A. | |
dc.date.accessioned | 2012-11-27T14:19:28Z | |
dc.date.accessioned | 2013-12-16T17:45:32Z | |
dc.date.accessioned | 2014-02-25T14:12:01Z | |
dc.date.available | 2012-11-27T14:19:28Z | |
dc.date.created | 2009 | |
dc.date.issued | 2012-11-27 | |
dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/1083 | |
dc.description | Imágenes, tablas, presupuesto, anexos | spa |
dc.description.abstract | Día a día es posible observar la conveniencia que ofrecen los proyectos de educación ambiental ya que a través de estos se pueden vincular a toda la comunidad del colegio. Así mismo el presente estudio nos mostrará la forma como realizar actividades para vincular a la comunidad educativa en un objetivo que ayudará a mejorar el proyecto de medio ambiente, P.R.A.E, de nuestro colegio. La educación ambiental es uno de los proyectos transversales que la Ley General de Educación lo establece reglamentariamente y es así como el colegio, debe sensibilizar a los estudiantes, docentes y padres de familia integrantes todos ellos de la comunidad cajiqueña para la toma de conciencia sobre los problemas del manejo correcto del agua, basuras, uso adecuado de los parques y buscar alternativas de solución entre todos. Para lograr el adecuado manejo del agua, basuras y parques es necesario educar a la comunidad general, creando ámbitos para reordenar su comportamiento porque el hombre hasta ahora sólo se ha preocupado por sacarle provecho a la naturaleza sin importarle el daño que le cause. Por lo anterior es indispensable trabajar la educación ambiental en construcción del conocimiento y la formación de valores de acuerdo con las necesidades del individuo, conservando y protegiendo la naturaleza. Se está en condiciones de afirmar que está Investigación aportará datos útiles a la institución educativa en la dinámica de vinculación de la comunidad. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language | es | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
dc.source | instname:Universidad Nacional Abierta y a Distancia | spa |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia | spa |
dc.title | Modelo de gestión colegio Nuevo Horizonte Cajica 2009 | spa |
dc.type | Proyecto aplicado | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.subject.keywords | Stakeholders | spa |
dc.subject.keywords | Proyecto ambiental | spa |
dc.subject.keywords | Programa de reciclaje | spa |
dc.subject.keywords | Recursos naturales | spa |
dc.audience.mediator | Estudiante, Investigador, Tutor, Docente y otros | spa |
dc.description.abstractenglish | No Abstract | spa |
dc.publisher.department | ecacen | spa |
dc.thesis.degree | Profesional en Administrador de Empresas | spa |
dc.thesis.level | profesional | spa |
dc.publisher.editor | UNAD | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
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