| dc.contributor.advisor | Montaño , Jose Luis | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_palmira | spa |
| dc.creator | Saavedra Martinez, Roosevelt | |
| dc.creator | Paz Cuero, Edtih | |
| dc.date.accessioned | 2018-09-20T15:00:49Z | |
| dc.date.available | 2018-09-20T15:00:49Z | |
| dc.date.created | 2002 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/20317 | |
| dc.description.abstract | El Decreto reglamentario 1860 de 1994 y el Decreto 3011 determinan toda la educación en su parte pedagógica, metodológica, curricular y evaluativa y especifican como debe hacerse la educación; en tanto que el Decreto 0114 de 1996 regula la educación no formal.
Basados en ésta legislación, nos hemos proyectado a investigar el bajo nivel académico, que presentan los alumnos egresados del Colegio Cárdenas del Corregimiento de Rozo. Para este estudio se realizó un marco teórico referencial, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- MARCO TELEOLOGICO
- CONCEPTO DE FORMACION
- NOCION DE COMUNIDAD
- EDUCACION Y VIDA
- EDUCACION Y COMUNIDAD
- EDUCACION Y TRABAJO
- EDUCACION Y DESARROLLO
- FILOSOFIA EDUCATIVA
- MODELO PEDAGOGICO
- MARCO PEDAGOGICO
- PERFIL DEL ALUMNO
- PERFIL DEL EGRESADO
- MANUAL DE CONVIVENCIA
Para compararlos con las encuestas realizadas a los egresados, y docentes, de la institución y las hipótesis planteadas en el presente estudio. | spa |
| dc.format | pdf | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD | spa |
| dc.source | Universidad Nacional Abierta y a Distancia | spa |
| dc.source | Repositorio Institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia | spa |
| dc.title | Nivel academico de los bachilleres egresados del colegio cardenas, corregimiento de Rozo municipio de Palmira Valle hasta el año 2002 | spa |
| dc.type | Proyecto aplicado | spa |
| dc.subject.keywords | Educación fundamental | spa |
| dc.subject.keywords | Liderazgo | spa |
| dc.subject.keywords | Estudiantes | spa |
| dc.description.abstractenglish | El Decreto reglamentario 1860 de 1994 y el Decreto 3011 determinan toda la educación en su parte pedagógica, metodológica, curricular y evaluativa y especifican como debe hacerse la educación; en tanto que el Decreto 0114 de 1996 regula la educación no formal.
Basados en ésta legislación, nos hemos proyectado a investigar el bajo nivel académico, que presentan los alumnos egresados del Colegio Cárdenas del Corregimiento de Rozo. Para este estudio se realizó un marco teórico referencial, teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- MARCO TELEOLOGICO
- CONCEPTO DE FORMACION
- NOCION DE COMUNIDAD
- EDUCACION Y VIDA
- EDUCACION Y COMUNIDAD
- EDUCACION Y TRABAJO
- EDUCACION Y DESARROLLO
- FILOSOFIA EDUCATIVA
- MODELO PEDAGOGICO
- MARCO PEDAGOGICO
- PERFIL DEL ALUMNO
- PERFIL DEL EGRESADO
- MANUAL DE CONVIVENCIA
Para compararlos con las encuestas realizadas a los egresados, y docentes, de la institución y las hipótesis planteadas en el presente estudio. | spa |
| dc.subject.category | Administración de Empresas | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.spa | Trabajo de grado | spa |
| dc.rights.accesRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
