Análisis de la alta rotación de personal docente del colegio Liceo Cultural Mosquera para el año 2015 a 2017

Melo Iscala, Blanca Haydee

dc.contributor.advisor	Castellanos Narciso, Jose Ever
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_celestino_mutis	spa
dc.creator	Melo Iscala, Blanca Haydee
dc.date.accessioned	2018-11-09T22:18:00Z
dc.date.available	2018-11-09T22:18:00Z
dc.date.created	2018-08-30
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/21411
dc.description	Análisis de la alta rotación de personal docente del colegio Liceo Cultural Mosquera para el año 2015 a 2017	spa
dc.description.abstract	La presente investigación es un estudio sobre la alta rotación de personal en el colegio Liceo Cultural Mosquera para los años 2015-2017, donde se pretende mostrar el efecto dispendioso para las coordinaciones, psicología y las jefaturas de áreas, en capacitar constantemente a nuevos profesionales que ingresan después de la fecha de inicio de las actividades escolares. Los resultados que se proyecten en esta investigación servirán para que las directivas realicen correctivos, los cuales se darán a conocer en las conclusiones, a su vez con propuestas y recomendaciones para que el docente evite abandonar su puesto de trabajo. Sin bien los procesos de capacitación, alistamiento y mecanismos de adaptación toman tiempo, se busca que el profesional contratado inicie y termine su año escolar sin dificultades y en lo posible sea renovado su contrato para los años venideros, así evitando que el colegio incurra en gastos innecesarios	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD	spa
dc.title	Análisis de la alta rotación de personal docente del colegio Liceo Cultural Mosquera para el año 2015 a 2017	spa
dc.type	Proyecto aplicado	spa
dc.subject.keywords	Cultura organizacional.	spa
dc.subject.keywords	Educación	spa
dc.subject.keywords	Psicología	spa
dc.subject.keywords	Desarrollo de la educación	spa
dc.description.abstractenglish	The following analysis is a study about the high rotation of personal in the school “Liceo Cultural Mosquera” between the period 2015-2017, showing the aggravating effect in the coordination, psychology and all the other management areas, caused for the constant training of new professionals who start past the beginning of the school activities. The results obtained through this analysis will help the school board to make the necessary amendments, which will be display on the conclusions, at the same time proposals and recommendations to avoid the resignation of personal. Since the enrollment, training process and the adaptation mechanisms take time, it’s sought that the enrolled professionals start and finish the whole school year without any difficulties and possibly renew their contracts for the years to come, avoiding the school unnecessary expenses.	spa
dc.subject.category	Administración de organización	spa
dc.audience.educationalevel	Liderazgo
dc.rights.accesRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa