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Mostrando ítems 161-170 de 355
Vínculos entre la filosofía, pedagogía y tecnología
(2019-08-12)
UNIDAD 1: Vínculos entre la filosofía, pedagogía y tecnología
Relación entre Filosofía, Pedagogía y Tecnología
Relación del sujeto (estudiante, docente) frente a la tecnología
Participación del Observatorio Filosófico Virtual
HERMENÉUTICA JURÍDICA
(2018-12-13)
Este OVI contextualiza al estudiante sobre el papel de la Hermenéutica Jurídica en el ámbito de la jurisprudencia. Se define lo que se debe significar hermenéutica jurídica a la luz del marco legal colombiano y sus principios y reglas de interpretación.
Este OVI de la unidad 3 introduce a los conceptos relevantes a tener en cuenta sobre el objeto de estudio de la hermenéutica jurídica, como aporte al diseño del ...
Protréptico.
(2019-05-21)
Aristóteles. (2005). Protréptico. En Fragmentos. Madrid, España: Gredos. (p. 137-201).
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN FILOSÓFICA
(2019-05-21)
En este OVI se aborda la estructura del diálogo Banquete de Platón, prestando especial atención al significado del discurso de Sócrates desde la perspectiva de la integración de filosofía y poesía.
El fin de la modernidad. Nihilismo y hermenéutica en la cultura postmoderna
(2019-05-27)
Capítulo VII. Hermenéutica y nihilismo; Cap. VIII. Verdad y retórica en la ontología hermenéutica
Ensayo sobre el entendimiento humano
(2019-06-20)
Texto clásico de Filosofía del siglo XVII
OVI Unidad Dos: Nietzsche la polilla de la Moral
(2017-01-23)
Nietzsche: “la polilla de la moral” es un título que de por sí trae muchas preguntas e imágenes a nuestros saberes; para nosotros sería una metáfora de como el filósofo de las máscaras autosuprime el edificio de la moral.
OVI Unidad Uno: Ética y Fenomenología
(2017-01-23)
Es una reflexión sobre la necesidad de una renovación ética personal y social llevada por la situación creada por la guerra. La guerra ha puesto de relieve la indescriptible miseria, moral y religiosa del hombre.
La ética fenomenológica, no es individual, sino una ética social; uno de sus temas es la renovación del hombre y de la cultura.
Es concebida como la ciencia de la vida.
El aporte de la ética fenomenológica ...
OVI Unidad 1 - Ética ambiental
(2016-12-05)
Unidad 1:
Esta primera unidad, aborda dos temas fundamentales:
El primero surge de una propuesta conceptual que se ha venido consolidando desde principios de este siglo, pero que tiene antecedentes desde el siglo XIX, y es la posibilidad de que la sociedad se esté convertido en una fuerza tan potente que sea capaz de alterar las características biológicas, físicas y geológicas del planeta, como resultado de las ...
OVI Unidad 2 ¿Para qué enseñar filosofía?
(2016-12-12)
En el OVI de la unidad 2 se presentan los tres contenidos de aprendizaje que componen la unidad y que responden a un interrogante particular: ¿Por qué y para qué la filosofía en la realidad? ¿Qué relación hay entre filosofía, hombre y sociedad? Y ¿Cuál es la función pedagógica y social de la filosofía hoy?