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dc.contributor.advisorAlvarez Gómez, Christian
dc.coverage.spatialcead_-_josé_acevedo_y_gómezspa
dc.creatorMolina Benavides, Heymmi Dayana
dc.date.accessioned2019-07-19T21:07:45Z
dc.date.available2019-07-19T21:07:45Z
dc.date.created2019-07-09
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/27029
dc.description.abstractEste trabajo tiene como propósito analizar las estrategias de implementación de las políticas públicas de educación básica y media desarrolladas en la Localidad de Sumapaz de Bogotá D.C., haciendo énfasis especial en las problemáticas de cobertura y calidad. Asimismo, es importante conocer si las políticas de educación posibilitan una educación más flexible, en donde se supriman los costos escolares y se fortalezcan los programas de bienestar enfocados en alimentación, transporte y comunicación de los estudiantes, ya que estos pueden permitir una ampliación de la cobertura. A partir del conocimiento de la problemática, es posible reflexionar y analizar las estrategias propuestas para una mejor implementación de las políticas públicas de educación en la Localidad de Sumapaz, lo cual sea reflejado en una educación de mayor calidad que se traduzca, a su vez, en una mayor igualdad de oportunidades de aprendizaje. Todo lo anterior reforzado con una asignación de recursos de manera más equitativa y eficiente. Palabras clave: Localidad, Sumapaz, Educación básica y media, cobertura, calidad, oportunidades, Universidad.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia UNADspa
dc.titleAnálisis de las estrategias para la implementación de políticas públicas de educación en la localidad de sumapazspa
dc.typeMonografíaspa
dc.subject.keywordsLocalidad, Sumapaz, Educación básica y media, cobertura, calidad, oportunidades, Universidad.spa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this paper is to analyze the strategies of implementation of the public policies of basic and secondary education developed in the locality of Sumapaz in Bogota, with special emphasis on the problems of coverage and quality. It is also important to know if the education policies allow a more flexible education, where school costs are eliminated and welfare programs focused on food, transportation and student communication are strengthened, since these may allow an extension of coverage. From the knowledge of the problem, it is possible to reflect and analyze the proposed strategies for a better implementation of public education policies in the locality of Sumapaz, which could be reflected in a higher quality of education, and in turn, in a greater equality of learning opportunities. All of the above reinforced with an allocation of resources in a more equitable and efficient manner. Keywords: Locality, Sumapaz, Basic and secondary education, coverage, quality, opportunities, Universityspa
dc.subject.categoryAdministración, políticas públicas, educación.spa
dc.rights.accesRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa


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