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dc.creatorRojas Wilches, Sonia Bibiana
dc.creatorJiménez Garcés, Claudia Mercedes
dc.date2017-06-21
dc.date.accessioned2019-11-08T21:19:50Z
dc.date.available2019-11-08T21:19:50Z
dc.identifierhttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1866
dc.identifier10.22490/25394150.1866
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/29064
dc.descriptionEl presente artículo recoge la experiencia académica de formación para la investigación de estudiantes universitarios en el tema de mujer y conflicto armado como estrategia pedagógica dentro del Curso Sociología de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD. La reflexión que se presenta atiende a la identificación de problemáticas abordadas en torno al tema y las miradas que se proyectan en su construcción. La importancia de ello, es la conjugación de ejercicios de responsabilidad social universitaria para hacer lecturas de paz en escenarios de post - conflicto.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Abierta y a Distancia, UNADes-ES
dc.relationhttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1866/2081
dc.relationhttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/desbordes/article/view/1866/2098
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dc.rightsCopyright (c) 2017 Desbordes. Revista de Investigaciones. Escuela de Ciencias sociales, artes y humanidades - UNADes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceDesbordes; Vol. 6 (2015); 60 - 64es-ES
dc.source2539-4150
dc.source2027-5579
dc.subjectmujer, conflicto armado; subjetividad; feminidad; conciencia solidaria.es-ES
dc.titlePedagogías para la conciencia solidaria: mujer y conflicto armadoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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