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dc.creatorVinasco Guzmán, Martha Cecilia
dc.creatorTrujillo Zapata, Silvia Alejandra
dc.creatorOrtiz Fernández, Rosalino
dc.date2017-06-01
dc.date.accessioned2020-04-08T22:15:53Z
dc.date.available2020-04-08T22:15:53Z
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/workpaper/article/view/1818
dc.identifier10.22490/ECAPMA.1818
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/32568
dc.descriptionEl medio ambiente genera en sus promotores una gran preocupación por la pedagogía, pues es a partir de las prácticas educativas alternativas como se promueve la acción y el cambio hacia la sostenibilidad.  Esto implica desplazar la visión antropocéntrica y poner en el lugar central al medio ambiente, además de sacar la educación ambiental de las escuelas, proyectándola como una pieza fundamental para afrontar la crisis ambiental que nos aqueja (García del Dujo, & Muñoz, 2013). es-ES
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherSello Editorial UNADes-ES
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/workpaper/article/view/1818/2025
dc.rightsDerechos de autor 2017 Documentos de Trabajo ECAPMAes-ES
dc.sourceDocumentos de Trabajo ECAPMA; Núm. 2 (2017): Working Paperses-ES
dc.titleUna mirada a la educación ambiental en el contexto educativoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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