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    Proyecto de desarrollo tecnológico basado en TIC para el fortalecimiento de los procesos formativos de los estudiantes del Instituto San José de la Salle de Bucaramanga

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    ECACEN157A_371_7162NATHALIAANDREARUEDADIAZ.pdf (1.061Mb)
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    Date
    2019-02-06
    Author
    Rueda Díaz, Nathalia Andrea
    Advisor
    Burgos Bohorquez, Fernando

    Citación

           
    TY - GEN T1 - Proyecto de desarrollo tecnológico basado en TIC para el fortalecimiento de los procesos formativos de los estudiantes del Instituto San José de la Salle de Bucaramanga AU - Rueda Díaz, Nathalia Andrea Y1 - 2019-02-06 UR - https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34088 AB - La investigación que se presenta a continuación tiene como objetivo general, desarrollar estrategias de articulación entre las ICT y los métodos de enseñanza tradicionales en los grados 10° y 11°. La importancia de la misma, radica en que las herramientas ICT son consideradas una estrategia eficiente y eficaz para la obtención de importantes ventajas en el aprendizaje de los estudiantes, permitiendo que el sistema educativo se fortalezca y mejore a través de los años. El estudio es desarrollado de manera específica en el instituto san José de la Salle, ubicado en la ciudad de Bucaramanga. El proyecto está enfocado en la gestión de la innovación y del conocimiento, y así mismo en la vigilancia e inteligencia tecnológica que permite diversificar alternativas específicas en cuanto al uso de las tecnologías de la información y por tanto su impacto en el desarrollo de proyectos/programas/portafolios. Este estudio escogió como método de recolección de datos, la encuesta y un posterior análisis estadístico. De los resultados obtenidos, se logró identificar las barreras más relevantes en la institución que impiden que se interiorice como método de aprendizaje la tecnología de la información y comunicación. Se propuso, además, estrategias de enseñanza y métodos efectivos de aprendizaje para cada materia, como protocolos de enseñanza a partir de las nuevas tecnologías. 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El proyecto está enfocado en la gestión de la innovación y del conocimiento, y así mismo en la vigilancia e inteligencia tecnológica que permite diversificar alternativas específicas en cuanto al uso de las tecnologías de la información y por tanto su impacto en el desarrollo de proyectos/programas/portafolios. Este estudio escogió como método de recolección de datos, la encuesta y un posterior análisis estadístico. De los resultados obtenidos, se logró identificar las barreras más relevantes en la institución que impiden que se interiorice como método de aprendizaje la tecnología de la información y comunicación. 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    Keywords
    Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) Google Scholar
    Desarrollo tecnológico Google Scholar
    Regional / Country coverage
    cead_-_bucaramanga
    Metadata
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    Description of the content
    La investigación que se presenta a continuación tiene como objetivo general, desarrollar estrategias de articulación entre las ICT y los métodos de enseñanza tradicionales en los grados 10° y 11°. La importancia de la misma, radica en que las herramientas ICT son consideradas una estrategia eficiente y eficaz para la obtención de importantes ventajas en el aprendizaje de los estudiantes, permitiendo que el sistema educativo se fortalezca y mejore a través de los años. El estudio es desarrollado de manera específica en el instituto san José de la Salle, ubicado en la ciudad de Bucaramanga. El proyecto está enfocado en la gestión de la innovación y del conocimiento, y así mismo en la vigilancia e inteligencia tecnológica que permite diversificar alternativas específicas en cuanto al uso de las tecnologías de la información y por tanto su impacto en el desarrollo de proyectos/programas/portafolios. Este estudio escogió como método de recolección de datos, la encuesta y un posterior análisis estadístico. De los resultados obtenidos, se logró identificar las barreras más relevantes en la institución que impiden que se interiorice como método de aprendizaje la tecnología de la información y comunicación. Se propuso, además, estrategias de enseñanza y métodos efectivos de aprendizaje para cada materia, como protocolos de enseñanza a partir de las nuevas tecnologías.
    Format
    pdf
    Type of digital resource
    Proyecto aplicado
    URI
    https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34088
    Collections
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