| dc.contributor.advisor | Andrade Restrepo, Lina María. | |
| dc.coverage.spatial | udr_-_Barrancabermeja | |
| dc.creator | Ravelo Crespo, Patricia Esperanza. | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-11T23:50:01Z | |
| dc.date.available | 2020-12-11T23:50:01Z | |
| dc.date.created | 2020-10-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38049 | |
| dc.description | Anexo 1 Instrumento de Medición Para este instrumento de medición se utilizó un cuestionario de tres preguntas abiertas para conocer las causas de la deserción escolar y las posibles soluciones a esta problemática. Este cuestionario se aplicó a 49 miembros de la comunidad educativa. Con la aplicación de estas preguntas, se pretende indagar sobre los diferentes motivos y circunstancias que han ocasionado la deserción escolar en el colegio Camilo Torres Restrepo. Nombre: ___________________________________________________________ P. de familia: ______ Docente: ______Dir. Docente: ______ Estudiante: ______ Orientador (a) Escolar ______ 1. ¿Cuáles han sido las razones o argumentos que has escuchado para que los estudiantes se retiren del colegio Camilo Torres Restrepo? 2. Mencione 5 razones por las cuales usted cree que se da la deserción escolar en el colegio Camilo Torres Restrepo. 3. ¿Cómo cree que se podría evitar o disminuir la deserción escolar en el colegio Camilo Torres Restrepo? Anexo 2 Gráfica sobre la Muestra tomada | |
| dc.description.abstract | En el presente trabajo investigativo sobre la problemática de la Deserción Escolar en el colegio Camilo Torres Restrepo de la ciudad de Barrancabermeja se aborda inicialmente la identificación de las diferentes causas del problema objeto de la investigación en este establecimiento educativo. El ejercicio se lleva a cabo mediante un instrumento de consulta que es atendido por un número significativo de miembros de la comunidad educativa en esta institución, y tras un adecuado análisis de estas motivaciones se develan unas tendencias o factores de incidencia, como las causas principales de ocurrencia de este fenómeno al interior del proceso educativo en este plantel escolar. Identificados los elementos de afectación e incidencia sobre la problemática en cuestión, se revela un posible grado de priorización de las áreas factibles de atención, dentro de una posterior implementación de eventuales estrategias por parte de la institucionalidad a cargo. Para esto, también se realiza un ‘sondeo’ de opinión con estos mismos integrantes de la Comunidad educativa de este centro escolar sobre las posibles acciones que se podrían encauzar para desarrollar una intervención oportuna que conlleve a soluciones sostenibles en el ámbito institucional y social, que permitan hacerle frente y disminuir de forma efectiva la amenaza de la deserción escolar en la institución educativa Camilo Torres Restrepo. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Causas de la Deserción Escolar en la Institución Educativa Camilo Torres Restrepo del Distrito de Barrancabermeja. | |
| dc.type | Proyecto aplicado | |
| dc.subject.keywords | Aprendizaje, Comunidad educativa, Organización, Social | |
| dc.description.abstractenglish | In the present investigative work on the problem of School Dropout in the Camilo Torres Restrepo school in the city of Barrancabermeja, the identification of the different causes of the problem under investigation in this educational establishment is initially addressed. The exercise is carried out through a consultation instrument that is attended by a significant number of members of the educational community in this institution, and after an adequate analysis of these motivations, trends or incidence factors are revealed, such as the main causes of occurrence of this phenomenon within the educational process in this school campus. Once the elements of affectation and incidence on the problem in question have been identified, a possible degree of prioritization of the feasible areas of attention is revealed, within a subsequent implementation of possible strategies by the institution in charge. For this, an opinion 'poll' is also carried out with these same members of the educational community of this school about the possible actions that could be channeled to develop a timely intervention that leads to sustainable solutions in the institutional and social field, which allow us to face it and effectively reduce the threat of school dropout at the Camilo Torres Restrepo educational institution.
Keywords: School dropout - educational community - causes - alternative actions. | |
| dc.subject.category | Gestión pública | |
