Now showing items 1-3 of 3

    • Un encuentro visual entre las matemáticas y el diseño 

      Henao Ortiz, Jessica Lorena; Restrepo Segura, Michell Paulina; Henao Ortiz, Jessica Lorena; Restrepo Segura, Michell Paulina (Sello Editorial UNAD, 2025-10-10)
      Este estudio presenta una experiencia interdisciplinaria que vincula el diseño industrial y las matemáticas mediante la fabricación en impresión 3D de las piezas desarrolladas por Segerman, H. (2016) en su proyecto Visualizing mathematics with 3D printing. El objetivo principal fue facilitar la comprensión de conceptos matemáticos abstractos, como la proyección estereográfica y la proyección paralela, a través de un ...
    • Integración del diseño industrial y la impresión 3d en la enseñanza de las matemáticas como parte del aprendizaje activo en la educación superior 

      Restrepo Segura, Michell Paulina; Henao Ortiz, Jessica Lorena; Guapacha, Angelica María; Restrepo Segura, Michell Paulina; Henao Ortiz, Jessica Lorena; Guapacha, Angelica María (Sello Editorial UNAD, 2025-02-26)
      Este estudio busca transformar la enseñanza de conceptos matemáticos abstractos en experiencias de aprendizaje para la Vida Académica y Vida Universitaria Unadista, mediante la integración del diseño industrial y la tecnología de impresión 3D. El proceso se desarrolla a través de cuatro etapas metodológicas: enseñanza de conceptos, identificación de oportunidades para diseñar recursos didácticos, desarrollo de piezas ...
    • Integración del diseño industrial y la impresión 3d en la enseñanza de las matemáticas como parte del aprendizaje activo en la educación superior 

      Restrepo Segura, Michell Paulina; Henao Ortiz, Jessica Lorena; Guapacha, Angelica María; Restrepo Segura, Michell Paulina; Henao Ortiz, Jessica Lorena; Guapacha, Angelica María (Sello Editorial UNAD, 2025-02-26)
      Este estudio busca transformar la enseñanza de conceptos matemáticos abstractos en experiencias de aprendizaje para la Vida Académica y Vida Universitaria Unadista, mediante la integración del diseño industrial y la tecnología de impresión 3D. El proceso se desarrolla a través de cuatro etapas metodológicas: enseñanza de conceptos, identificación de oportunidades para diseñar recursos didácticos, desarrollo de piezas ...