Desarrollo De Un Videojuego  Como Apoyo En El Aprendizaje De Competencias En La Gestión Integral De Desastres Naturales Para Los Niños De Primaria

Cepeda Rueda Danna Shirley

dc.contributor.advisor	Rubio Vanegas, Carmen Emilia
dc.coverage.spatial	cead_-_ibagué
dc.creator	Cepeda Rueda Danna Shirley
dc.date.accessioned	2021-10-21T15:41:46Z
dc.date.available	2021-10-21T15:41:46Z
dc.date.created	2021-10-06
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/43136
dc.description	Ilustraciones del video juego
dc.description.abstract	Este documento contiene la investigación de la creación de un video juego para niños de primaria y niños con discapacidad auditiva con la temática de Desastres Naturales con apoyo de la Cruz Roja Colombiana
dc.format	pdf
dc.title	Desarrollo De Un Videojuego Como Apoyo En El Aprendizaje De Competencias En La Gestión Integral De Desastres Naturales Para Los Niños De Primaria
dc.type	Proyecto aplicado
dc.subject.keywords	Discapacidad, interpretación, didáctico, herramientas tecnológicas, desastres naturales, interactiva
dc.description.abstractenglish	The following research refers to natural disasters, the inclusion of people with hearing disabilities, especially elementary school children, on the subject of natural disasters, where they will know what to do before, during and after a natural disaster, having as well as the objective of taking care of their lives and those of their families. Making a video game as a product where it implements this knowledge with the support of the red cross, interpreters, technical knowledge for the elaboration of the tool, leaving as a final product a digital resource that can be used in the institutions that need to develop the activity, having access to Internet.
dc.subject.category	Ingenieria de Sistemas