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dc.contributor.advisorMeneses Cabrera, Tania
dc.coverage.spatialcead_-_popayán
dc.creatorGarcés Martínez, Natalia
dc.date.accessioned2023-03-03T21:31:39Z
dc.date.available2023-03-03T21:31:39Z
dc.date.created2023-03-01
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/54662
dc.descriptionNo aplica
dc.description.abstractEste artículo se desarrolló con base en la experiencia del trabajo educativo, ambiental, comunitario y cultural de la Fundación Amalaka, que en 30 años ha logrado constituirse, desarrollarse y mantenerse como un proyecto innovador listo para su replicabilidad y expansión. Muchos han sido sus logros y desafíos a lo largo de más de tres décadas; se resalta el impacto positivo a comunidades vulnerables y el tejido social que se ha construido, gracias al acceso al arte y la educación de niños, niñas y jóvenes, y el desarrollo de una cultura ambiental que ha dado como resultado que el territorio sea declarado como Reserva Natural de la Sociedad Civil. Los objetivos del presente documento son los de sistematizar y visibilizar la experiencia como innovadora y como modelo de replicabilidad en otros lugares, y para esto se utiliza la metodología de la sistematización de experiencias, con un enfoque cualitativo, usando el método etnográfico con algunos elementos de la IAP, e instrumentos como la entrevista y el diario de campo. El hallazgo más importante tiene que ver con la amenaza por cuenta del proyecto de desarrollo, en esto, es donde actualmente se concentra su esfuerzo y atención; este conflicto les impide por ahora suspender su proyección hasta tanto no se tomen decisiones definitivas por parte de las autoridades que lideran la construcción de las autopistas 4G.
dc.formatpdf
dc.titleAmalaka: Lugar donde me siento bien
dc.typeDiplomado de profundización para grado
dc.subject.keywordsInnovación social, escuela, cultura, medio ambiente, comunidad
dc.description.abstractenglishNo aplica
dc.subject.categoryInvestigación


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