| dc.contributor.advisor | Manzano Durán; Omaira | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Oliveros Dávila, Dayra Elizabeth; | |
| dc.creator | Contreras Lizarazo, Angélica Viviana | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-22T17:32:37Z | |
| dc.date.available | 2023-09-22T17:32:37Z | |
| dc.date.created | 2023-09-21 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/57835 | |
| dc.description.abstract | La investigación tuvo como objetivo general, proponer un modelo de gestión de conocimiento para la Unidad de control Interno de la Armada Nacional, que permita reducir los riesgos generados por el constante traslado de personal. El estudio abordó un enfoque cuantitativo no experimental de tipo transversal descriptivo. Las variables objeto de estudio fueron: gestión de la calidad, cultura organizacional, capital humano, innovación y Tecnologías de la información. La muestra estuvo constituida por 108 funcionarios de la dependencia de control interno de las Armada Nacional. Se aplicó un instrumento de recolección de información de 41 ítems con escalamiento de respuestas tipo Likert de cinco (5) alternativas, se analizó la validez y confiabilidad del instrumento mediante el coeficiente Alfa de Cronbach y el juicio de 3 expertos. En la revisión teórica se analizaron diversos modelos de gestión del conocimiento como: el modelo integrado situacional de Riesco, Modelo de gestión tecnológica del conocimiento de Paniagua y López, Modelo holístico de Angulo y Negrón, Modelo de Geisler y Wickramasinghe y el Modelo Integrado de planeación y gestión de la función pública de Colombia. Los resultados evidenciaron aspectos para fortalecer que afectan la gestión de conocimiento tales como la autogestión, disposición del personal, flexibilización de programas de formación, el fortalecimiento de los procesos relacionados con la innovación y el desarrollo tecnológico, el incremento de la participación en la toma de decisiones y la existencia de bases de datos de conocimiento. Finalmente se propone un modelo de gestión de conocimiento que tiene como ejes principales las variables que se consideraron para la investigación y para la planeación del ciclo a seguir se plantea: identificar el conocimiento, innovar, difundir el conocimiento y evaluar el conocimiento; generando valor agregado a cada una de las actividades y procesos ejecutados dentro de la institución. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Modelo de gestión de conocimiento para la Unidad de Control Interno de la Armada Nacional de Colombia | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Gestión del conocimiento, innovación, Armada Nacional, control interno. | |
| dc.description.abstractenglish | The general objective of the research was to propose a knowledge management model for the Internal Control Unit of the National Navy, which allows reducing the risks generated by the constant transfer of personnel. The study addressed a non-experimental quantitative approach of a descriptive cross-sectional type. The variables object of where: quality management, organizational culture, human capital, innovation study and information technologies. The sample consisted of 108 officials from the internal control unit of the National Navy. An information collection instrument of 41 elements with scaling of Likert-type responses of five (5) alternatives was applied, the validity and reliability of the instrument was analyzed using Cronbach's Alpha coefficient and the judgment of 3 experts. In the theoretical review, various knowledge management models were analyzed, such as: the integrated situational model of Riesco, the technological knowledge management model of Paniagua and López, the holistic model of Angulo and Negrón, the Geisler and Wickramasinghe model, and the Integrated Planning Model. and management of the public function of Colombia. The results showed aspects to strengthen that improve knowledge management such as self-management, staff disposition, flexibility of training programs, strengthening of processes related to innovation and technological development, increased participation in decision-making. decisions and the existence of knowledge databases. Finally, a knowledge management model is proposed that has as its main axes the variables that are considered for research and for the planning of the cycle to follow, it is proposed: identify knowledge, innovate, disseminate knowledge and evaluate knowledge; added value to each of the activities and processes carried out within the institution. | |
| dc.subject.category | Gestión del conocimiento | |