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OVA : Cómo crear un OVA
| dc.coverage.spatial | Colombia | spa |
| dc.creator | Mendieta, Jenny Andrea | |
| dc.creator | Villalba, Mauren Lizeth | |
| dc.creator | Fandiño, Mileidys Hoan | |
| dc.creator | Triana, Aura | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-26T22:16:21Z | |
| dc.date.available | 2023-10-26T22:16:21Z | |
| dc.date.created | 2023-10-26 | |
| dc.identifier.other | N | spa |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/58228 | |
| dc.description.abstract | Son múltiples las descripciones que se encuentran para explicar la estructura de un Objeto Virtual de Aprendizaje - OVA. En este recurso se busca identificar la estructura definida para este tipo de recursos educativos en la UNAD, así como responder a los siguientes interrogantes acorde con lo estructurado y validado por la Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas - VIMEP: ¿Qué es un OVA?, ¿Qué debe contener un OVA bien diseñado y adecuadamente construido para la UNAD? ¿Qué características debe cumplir un OVA para ser incorporado en el repositorio institucional de la UNAD? y ¿Qué criterios debe cumplir un OVA?. | spa |
| dc.format | html(zip) | spa |
| dc.language.iso | es | spa |
| dc.relation | Vicerrectoría de Medios y Mediaciones Pedagógicas - VIMEP | spa |
| dc.title | Cómo crear un OVA | spa |
| dc.type | Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA | spa |
| dc.subject.keywords | Recursos Educativos digitales | spa |
| dc.subject.keywords | Objetos virtuales de Aprendizaje | spa |
| dc.subject.keywords | Diseño de contenidos educativos | spa |
| dc.subject.keywords | Modelo ADDIEP | spa |
| dc.subject.keywords | Recursos Accesibles | spa |
| dc.subject.category | Diseño gráfico | spa |
| dc.subject.category | Múltomedia | spa |
| dc.instructional.method | Autoaprendizaje | spa |
| dc.audience.educationalevel | Pregrado | spa |
| dc.instructional.objective | Identificar los elementos necesarios para la construcción de recursos educativos digitales tipo OVA (Objeto virtual de aprendizaje), teniendo en cuenta criterios de usabilidad, accesibilidad, tecnología, pedagogía y diseño universal de aprendizaje, para la mejora y el fortalecimiento de los procesos de adquisición del conocimiento a través de la implementación del modelo ADDIE-P (Análisis, diseño, desarrollo, implementación, evaluación y publicación). | spa |
| dc.coverage.department | Bogotá | spa |
| dc.publisher.program | Programa en proceso | spa |
| dc.type.software | Genially | spa |
