| dc.contributor.advisor | Meneses Cabrera, Tania | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_florencia | |
| dc.creator | Rotieroke Jacobombaire, David Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-21T21:25:08Z | |
| dc.date.available | 2023-12-21T21:25:08Z | |
| dc.date.created | 2023-12-06 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59560 | |
| dc.description.abstract | El presente documento es un artículo que confiere la información de la experiencia en
innovación social “construyendo saberes en entornos occidentales y culturales” de la comunidad
indígena ja+eni d+ona asentada en el departamento del Caquetá-municipio san José del fragua
inspección de fragüita. Dado al interés colectivos, organizativo e institucional se logra de cierto
modo sistematizar los alcances que han conseguido mediante su innovación basada en la formación
de jóvenes en la educación superior, de esta manera se notifica el orden que llevan en el marco de
sus propias políticas culturales y tradicionales que como trayectoria de vida social y organizativa
fortalece el autogobierno indígena. Con base a ello dentro del articulo se especifica las
herramientas metodológicas que se aplicaron dentro de los espacios de intervención, y como para
la gestión del conocimiento en el campo de estudio sociológico, por lo tanto para la unificación de
información se hace hincapié a la descripción general de la innovación, posteriormente se describe
los motivos del proyecto, igualmente se especifica la importancia que tiene las autoridades
tradicionales dentro de la comunidad y finalmente se especifica la finalidad que tiene la innovación
social. De esta manera dentro de la sistematización de la experiencia se articula el paso a paso que
se realizó en los momentos de concertación con la comunidad, en este orden de ideas dentro del
documento se dan claridades sobre los motivos que tiene la innovación social en cuanto a la
formación y preparación dentro de los ámbitos occidentales y culturales, finalmente el documento
finaliza mediante una conclusión y una recomendaciones para que el lector conozca los procesos
de desarrollo que tiene y lleva la comunidad indígena dentro de una población aislada de sus
territorios ancestrales. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | construyendo saberes en entornos Occidentales y Culturales | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Autoridades tradicionales | |
| dc.subject.keywords | Universidad | |
| dc.subject.keywords | jóvenes | |
| dc.subject.keywords | comunidad | |
| dc.subject.keywords | cultura | |
| dc.description.abstractenglish | This document is an article that provides information on the experience in social innovation
“building knowledge in Western and cultural environments” of the Ja+eni d+ona indigenous
community settled in the department of Caquetá-municipality of San José del fragua inspection of
fragüita . Given the collective, organizational and institutional interest, it is possible to systematize
the achievements they have achieved through their innovation based on the training of young
people in higher education, in this way the order they have within the framework of their own
cultural policies is notified. and traditional ones that, as a trajectory of social and organizational
life, strengthen indigenous self-government. Based on this, the article specifies the methodological
tools that were applied within the intervention spaces, and how for knowledge management in the
field of sociological study, therefore for the unification of information emphasis is placed on
description. general of the innovation, then the reasons for the project are described, the importance
of traditional authorities within the community is also specified and finally the purpose of social
innovation is specified. In this way, within the systematization of the experience, the step by step
that was carried out in the moments of consultation with the community is articulated. In this order
of ideas within the document, clarity is given about the reasons for social innovation in terms of
the training and preparation within the Western and cultural spheres, finally the document ends
with a conclusion and recommendations so that the reader knows the development processes that
the indigenous community has and carries out within a population isolated from its ancestral
territories | |
| dc.subject.category | sociología | |