Diseño de contenido digital accesible para la enseñanza de la higiene postural en la  manipulación manual para el levantamiento de carga en trabajadores con discapacidad  auditiva en Colombia

Castro Sánchez, Elver Giovanny; Pérez Montoya, Ricardo; Rincón Bulla, Shirley Maritza

dc.contributor.advisor	Castilla , Mónica Liliana
dc.coverage.spatial	cead_-_josé_acevedo_y_gómez
dc.creator	Castro Sánchez, Elver Giovanny
dc.creator	Pérez Montoya, Ricardo
dc.creator	Rincón Bulla, Shirley Maritza
dc.date.accessioned	2023-12-27T17:15:51Z
dc.date.available	2023-12-27T17:15:51Z
dc.date.created	2023-12-26
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/59713
dc.description.abstract	Se encuentra necesario el fomento de conocimientos sobre metodologías inclusivas en ciencias de la salud para diseñar estrategias con contenidos accesibles que fomenten enseñanza sobre la higiene postural en la manipulación manual para el levantamiento de carga en personas con discapacidad auditiva, ya que la evidencia científica muestra estudios que se relacionan con la educación básica, secundaria o la educación superior pero no en el caso de la educación para la salud con ajustes razonables hacia la comunidad sorda en el campo de la Salud y Seguridad en el Trabajo. El presente estudio se desarrolla mediante el Modelo MODESEC siendo considerado como un modelo pedagógico multinivel cuya fase corresponde al diseño educativo desarrollado mediante el análisis de la necesidad educativa enfocados en las bases de la comunicación usadas y reconocidas por la comunidad sorda colombiana. Se utiliza técnicas de recolección y análisis de datos para el diseño del sistema de competencias para el ejercicio de un Tecnólogo en seguridad y salud en el trabajo indispensables para orientar el proceso educativo relacionado con la implementación de recursos tecnológicos para capacitar sobre higiene postural en la manipulación manual para el levantamiento de carga en trabajadores.
dc.format	pdf
dc.title	Diseño de contenido digital accesible para la enseñanza de la higiene postural en la manipulación manual para el levantamiento de carga en trabajadores con discapacidad auditiva en Colombia
dc.type	Proyecto aplicado
dc.subject.keywords	Contenidos accesibles, herramientas digitales, comunidad sorda, levantamiento manual de carga.
dc.description.abstractenglish	It is necessary to promote knowledge on inclusive methodologies in health sciences to design strategies with accessible content that promote teaching about postural hygiene in manual handling for manual lifting of loads in people with hearing impairment, since scientific evidence shows studies that relate to basic education, secondary or higher education but not in the case of health education with reasonable accommodation to the deaf community in the field of Occupational Health and Safety at Work. The present study is developed through the Modesec Model being considered as a multilevel pedagogical model whose phase corresponds to the educational design developed through the analysis of the educational need focused on the bases of communication used and recognized by the Colombian deaf community. Data collection and analysis techniques are used for the design of the system of competencies for the exercise of a Technologist in safety and health at work essential to guide the educational process related to the implementation of technological resources to train on postural hygiene in manual handling for lifting loads in workers.
dc.subject.category	Seguridad y salud en el trabajo