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Un análisis bibliométrico sobre el uso de la gamificación para la prevención de la deserción en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

dc.creatorAldana Aldana, Laura Lizethes
dc.date2022-06-01
dc.identifierhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6257
dc.identifier10.22490/28057597.6257
dc.descriptionLa innovación en el área educativa.es
dc.descriptionInnovation in the educational.en
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherSello editorial UNADes
dc.relationhttps://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6257/5859
dc.rightsDerechos de autor 2022 EducAcción Sentipensantees
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceEducAcción Sentipensante; Vol. 2 No. 1 (2022); 70 - 82en
dc.sourceEducAcción Sentipensante; Vol. 2 Núm. 1 (2022); 70 - 82es
dc.source2805-7597
dc.subjectgamificaciónes
dc.subjectdeserciónes
dc.subjectbibliometríaes
dc.subjectaprendizajees
dc.subjectgamificationen
dc.subjectdesertionen
dc.subjectbibliometricsen
dc.subjectlearningen
dc.titleA Bibliometric analysis on the use of gamification for the prevention of desertion in Virtual Learning Environmentsen
dc.titleUn análisis bibliométrico sobre el uso de la gamificación para la prevención de la deserción en Ambientes Virtuales de Aprendizajees
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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