| dc.contributor.advisor | Amezquita Salazar, Juan Carlos | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_palmira | |
| dc.creator | Sánchez Torres, Eliana Julieth | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-22T14:50:51Z | |
| dc.date.available | 2024-07-22T14:50:51Z | |
| dc.date.created | 2024-09-12 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/62958 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal evaluar en qué
medida el teletrabajo influye en el desempeño de los docentes en la Universidad Nacional
Abierta y a Distancia del CEAD Palmira, el efecto de este en la satisfacción laboral,
balance entre el trabajo y la familia en el contexto de la emergencia sanitaria por el
COVID-19 y lo que influyo en la dinámica de acción del CEAD Palmira.
Dentro de la revisión de la literatura se identificaron los conceptos relacionados con
el teletrabajo, balance entre trabajo y familia, satisfacción laboral, comportamiento
organizaciones, las condiciones de seguridad y salud en el trabajo, con base en la búsqueda
surge el marco teórico y conceptual, se identifican las variables, se realiza el planteamiento
del trabajo, se propone el modelo metodológico.
Para llevar al cabo está investigación se utilizó un instrumento de recolección de
información primaria el cual fue diseñado para la investigación, usando escalas de
medición ya aplicados y validados en otras investigaciones por medio de un juicio de
expertos, una vez aprobado se realizó el trabajo de campo.
Para el diseño de la muestra se consideró como población a los docentes con
modalidad de vinculación de tiempo completo y medio tiempo del CEAD Palmira, quienes
laboran en el centro en modalidad de alternancia y son aquellos que cumplen con los
criterios para realizar el análisis planteado.
Los resultados de esta investigación respaldan la idea de que se puede potenciar la
efectividad del docente en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, especialmente en
la sede CEAD Palmira, al evaluar tanto la variable del desempeño como la del teletrabajo.
Lo anterior se traduce en una sinergia positiva entre la vida laboral y la profesional del
docente, logrando un equilibrio armónico entre ambos aspectos. Este estudio resalta la
importancia de seguir los lineamientos estableció para garantizar un óptimo desempeño en
el teletrabajo, lo que a su vez contribuye a fortalecer la labor educativa en esta modalidad | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Evaluación de la influencia del teletrabajo en el desempeño de los docentes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia del CEAD Palmira | |
| dc.type | Proyecto de investigación | |
| dc.subject.keywords | Bienestar | |
| dc.subject.keywords | Desempeño | |
| dc.subject.keywords | Teletrabajo | |
| dc.subject.keywords | Seguridad y Salud en el Trabajo | |
| dc.description.abstractenglish | The main objective of this research work is to evaluate to what extent teleworking
influences the performance of teachers at the National Open and Distance University of
CEAD Palmira, its effect on job satisfaction, balance between work and family in the
context of the health emergency due to COVID-19 and what influenced the dynamics of
action of CEAD Palmira.
Within the literature review, concepts related to teleworking, balance between work
and family, job satisfaction, organizational behavior, health and safety conditions at work
were identified. Based on the search, the theoretical and conceptual framework emerged.
The variables are identified, the work approach is carried out, and the
methodological model is proposed.
To carry out this research, a primary information collection instrument was taken,
which was designed for the research, using measurement instruments already applied and
validated in other research through expert judgment. Once approved, the work of field.
The sample design considered the population to be teachers with full-time and part-time employment at CEAD Palmira, who work at the center on an alternating basis and are
those who meet the criteria to carry out the proposed analysis.
The results of this research support the idea that the effectiveness of the teacher can
be enhanced at the National Open and Distance University, especially at the CEAD
Palmira headquarters, by evaluating both the performance variable and that of teleworking.
The above translates into a positive synergy between the teacher's work and professional
life, achieving a harmonious balance between both aspects. This study highlights the
importance of following the guidelines initiated to guarantee optimal performance in
teleworking, which in turn contributes to strengthening educational work in this modality | |
