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dc.contributor.advisorDuarte Bajana, Ricardo
dc.coverage.spatialcead_-_josé_celestino_mutis
dc.creatorQuintana paez, Itcel Saul
dc.date.accessioned2024-08-29T14:00:06Z
dc.date.available2024-08-29T14:00:06Z
dc.date.created2024-07-24
dc.identifier.urihttps://repository.unad.edu.co/handle/10596/63576
dc.descriptionn/a
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como finalidad analizar como la modalidad de baloncesto cooperativo afecta el desarrollo de habilidades sociales, la confianza en uno mismo, la expresión creativa y el sentido de pertenencia, para lo cual se utilizó como metodología la implementación de una variante del baloncesto tradicional llamada “Baloncesto Cooperativo”, diseñada para fomentar la cooperación, inclusión y expresión creativa entre los participantes, se incluyó sesiones de juego que promovían la cooperación en lugar de la competencia, reuniendo a todos los jugadores en una comunidad colaborativa para lograr canastas juntos. Se introdujeron múltiples balones, se eliminaron las posiciones fijas y se diseñaron canastas más accesibles para incluir a jugadores de todas las habilidades, además, se alentó la creatividad mediante el desarrollo de secuencias de movimientos originales antes de anotar. Cómo resultado se halló que la implementación de la “Variación Alternativa” en el baloncesto ha tenido impactos significativos en el desarrollo humano de los participantes, centrada en la cooperación, inclusión y creatividad. La evaluación mixta reveló mejoras notables en habilidades sociales, autoconfianza y creatividad, los participantes desarrollaron comunicación efectiva, trabajo en equipo y empatía, facilitando interacciones inclusivas y respetuosas, con la eliminación de la presión competitiva permitió a los individuos sentirse valorados y capaces, aumentando su disposición a participar y expresarse libremente. La actividad fomentó la creatividad con secuencias de movimientos originales, enriqueciendo la experiencia de juego con diversas expresiones individuales y colaborativas. Palabras clave: Baloncesto, cooperativo, variación, autoconfianza, creatividad.
dc.formatpdf
dc.titleAnalisis desde el enfoque humano y el postdesarrollo de un caso de practica corporal
dc.typeProyecto aplicado
dc.subject.keywordsBaloncesto
dc.subject.keywordsCooperativo
dc.subject.keywordsVariacion
dc.subject.keywordsAutoconfianza
dc.subject.keywordsCreatividad
dc.description.abstractenglishThe present work aims to analyze how the cooperative basketball modality affects the development of social skills, self-confidence, creative expression and sense of belonging, for which was used as a methodology the implementation of a variant of traditional basketball called "Cooperative Basketball", designed to encourage cooperation, inclusion and creative expression among participants, included game sessions that promoted cooperation rather than competition, bringing together all players in a collaborative community to achieve baskets together. Multiple balls were introduced, fixed positions were eliminated and more accessible baskets were designed to include players of all abilities, and creativity was encouraged through the development of original movement sequences before scoring. As a result, it was found that the implementation of "Alternative Variation" in basketball has had significant impacts on the human development of the participants, focusing on cooperation, inclusion and creativity. The mixed evaluation revealed notable improvements in social skills, self-confidence and creativity, participants developed effective communication, teamwork and empathy, facilitating inclusive and respectful interactions, with the elimination of competitive pressure allowed individuals to feel valued and capable, increasing their willingness to participate and express themselves freely. The activity fostered creativity with original movement sequences, enriching the play experience with diverse individual and collaborative expressions. Keywords: Basketball, cooperative, variation, self-confidence, creativity.
dc.subject.categorydesarrollo humano


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