| dc.contributor.advisor | Avila Santos, Juan Sebastián | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_palmira | |
| dc.creator | Betancourt Canchala, Deisy Dayana | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-30T16:33:09Z | |
| dc.date.available | 2025-01-30T16:33:09Z | |
| dc.date.created | 2024-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66302 | |
| dc.description.abstract | En el presente artículo se analizó la implementación de programas psicosociales y educativos en la Cárcel y Penitenciaria de Mediana Seguridad de Buga (CPMS BUGA) como herramientas innovadoras para la resocialización de las personas privadas de la libertad (PPL). Su objetivo principal es reducir la reincidencia delictiva y ofrecer una educación innovadora que facilite su reintegración a la vida en libertad, fortaleciendo la salud mental y emocional. Amparados por la normatividad vigente en Colombia, los programas ofrecen herramientas para transformar vidas, mejorar la convivencia carcelaria y fomentar la reintegración social.
Para el desarrollo de esta experiencia se tomó como precedente la entrevista semiestructurada con la psicóloga de la Cárcel y Penitenciaria de Buga, quien destaco el impacto positivo de estos programas a nivel individual e institucional, así como los factores que han garantizado su éxito y permanencia consolidándose como un modelo efectivo para el INPEC. El análisis permitió identificar que el grado de maduración de esta experiencia alcanza el nivel TRL 8, lo que demuestra que se trata de un sistema completo, operativo y validado socialmente. Este modelo, por su efectividad, tiene el potencial de ser replicado en otros contextos que requieran intervenciones psicosociales exitosas.
En el desarrollo de los resultados se logró evidenciar: la reducción de la reincidencia delictiva, mejora de la salud mental y emocional de las PPL, fortalecimiento de habilidades sociales y laborales, impacto positivo de la convivencia dentro del centro penitenciario, fortalecimiento de vínculos y relaciones familiares y contribución a la reinserción social. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El impacto de la resocialización transformado en innovación social en el CPMS Buga | |
| dc.type | Artículo | |
| dc.subject.keywords | Resocialización, innovación social, educación penitenciaria, programas psicosociales, reincidencia delictiva. | |
| dc.description.abstractenglish | This article analyzed the implementation of psychosocial and educational programs in the Buga Medium Security Prison and Penitentiary (CPMS BUGA) as innovative tools for the resocialization of persons deprived of liberty (PPL). Its main objective is to reduce criminal recidivism and offer innovative education that facilitates their reintegration into life in freedom, strengthening mental and emotional health. Protected by current regulations in Colombia, the programs offer tools to transform lives, improve prison coexistence and promote social reintegration.
For the development of this experience, the semi-structured interview with the psychologist from the Buga Prison and Penitentiary was taken as a precedent, who highlighted the positive impact of these programs at an individual and institutional level, as well as the factors that have guaranteed their success and permanence, consolidating as an effective model for INPEC. The analysis allowed us to identify that the degree of maturation of this experience reaches TRL level 8, which demonstrates that it is a complete, operational and socially validated system. This model, due to its effectiveness, has the potential to be replicated in other contexts that require successful psychosocial interventions.
In the development of the results, it was possible to demonstrate: the reduction of criminal recidivism, improvement of the mental and emotional health of the PPL, strengthening of social and work skills, positive impact of coexistence within the penitentiary center, strengthening of ties and relationships family members and contribution to social reintegration. | |
