| dc.contributor.advisor | Duarte Bajana, Ricardo | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Robles Bernal, Cristian Camilo | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-06T20:27:52Z | |
| dc.date.available | 2025-02-06T20:27:52Z | |
| dc.date.created | 2024-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66505 | |
| dc.description.abstract | Esta experiencia buscó promover una práctica del fútbol sala como herramienta integral que conecta el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de niños de 6 a 10 años en las áreas rurales del municipio de Machetá, Cundinamarca, Colombia, contribuyendo así al bienestar y desarrollo humano desde una perspectiva integral. El programa de fútbol sala implementado en esta zona rural se configuró como una experiencia de aprendizaje significativo y transformador. Más allá de los beneficios físicos, la propuesta integró dinámicas que promovieron la conexión entre cuerpo, mente y relaciones sociales, fomentando el desarrollo de habilidades emocionales y sociales en un contexto históricamente marginado. Este enfoque permitió visibilizar las potencialidades del deporte no solo como una actividad recreativa, sino como un espacio para resignificar contextos y fortalecer la cohesión social, aportando al bienestar colectivo y reconociendo la diversidad de realidades que atraviesan los niños en áreas rurales. | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | El Fútbol Sala y su Papel en el Crecimiento Físico y Social en Comunidades Rurales del municipio de Machetá, Cundinamarca | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Prácticas Corporales | |
| dc.subject.keywords | Desarrollo Humano | |
| dc.subject.keywords | Inclusión Social | |
| dc.subject.keywords | Deporte Rural | |
| dc.subject.keywords | Gestión Deportiva | |
| dc.description.abstractenglish | This experience sought to promote a practice of indoor soccer as an integral tool that connects the physical, emotional, social and cognitive development of children from 6 to 10 years old in the rural areas of the municipality of Machetá, Cundinamarca, Colombia, thus contributing to human well-being and development from a comprehensive perspective.
The indoor soccer program implemented in this rural area was configured as a meaningful and transformative learning experience. Beyond the physical benefits, the proposal integrated dynamics that promoted the connection between body, mind and social relationships, encouraging the development of emotional and social skills in a historically marginalized context. This approach made it possible to make visible the potential of sport not only as a recreational activity, but as a space to redefine contexts and strengthen social cohesion, contributing to collective well-being and recognizing the diversity of realities that children go through in rural areas. | |
| dc.subject.category | Prácticas Corporales y Desarrollo Humano | |
