Innovación Social en Acción: El Impacto Educativo de la Fundación Arte de Amar

Gutierrez Sabogal Juliana Valentina

dc.contributor.advisor	Tascón, Bejarano, Lida,Elena
dc.coverage.spatial	cead_-_ibagué
dc.creator	Gutierrez Sabogal Juliana Valentina
dc.date.accessioned	2025-02-07T15:28:17Z
dc.date.available	2025-02-07T15:28:17Z
dc.date.created	2024-11-27
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/66594
dc.description.abstract	Este artículo explora cómo la Fundación Arte de Amar implementa la innovación social para promover la educación emocional y el desarrollo de habilidades sociales en comunidades vulnerables. A través de metodologías de aprendizaje activo y proyectos educativos, la fundación busca generar un impacto transformador. El estudio se enfoca en la sistematización de esta experiencia, describiendo cómo el enfoque educativo y el saber colectivo se han convertido en herramientas clave para fortalecer las comunidades. La investigación se basa en referentes teóricos sobre educación emocional e innovación social, con el objetivo de analizar cómo las estrategias implementadas impactan el fortalecimiento comunitario. La metodología empleada es cualitativa, de tipo documental, revisando proyectos y estrategias innovadoras de la fundación. Los resultados destacan la importancia de centrar la innovación social en la educación para mejorar las capacidades emocionales y sociales de los miembros de las comunidades vulnerables. Finalmente, las conclusiones subrayan que el enfoque educativo de la Fundación Arte de Amar ha generado un cambio positivo, evidenciado en el desarrollo de habilidades sociales y el fortalecimiento de la cohesión comunitaria.
dc.format	pdf
dc.title	Innovación Social en Acción: El Impacto Educativo de la Fundación Arte de Amar
dc.type	Diplomado de profundización para grado
dc.subject.keywords	Innovación social, educación emocional, impacto social, desarrollo comunitario, Fundación Arte de Amar
dc.description.abstractenglish	This article explores how the Fundación Arte de Amar implements social innovation to promote emotional education and the development of social skills in vulnerable communities. Through active learning methodologies and educational projects, the foundation seeks to create a transformative impact. The study focuses on the systematization of this experience, describing how the educational approach and collective knowledge have become key tools for community strengthening. The research is based on theoretical references related to emotional education and social innovation, aiming to analyze how the implemented strategies impact community empowerment. The methodology used is qualitative and documentary, reviewing the foundation’s projects and innovative strategies. The results emphasize the importance of centering social innovation on education to improve the emotional and social capabilities of community members. Finally, the conclusions highlight that the educational approach of Fundación Arte de Amar has generated a positive change, evidenced by the development of social skills and the strengthening of community cohesion.
dc.subject.category	Psicologia