Promoción del uso racional de antibióticos en la comunidad: estrategias educativas y su impacto en la salud pública: una revisión temática en Colombia

Abstract

La resistencia a los antibióticos representa una de las amenazas más urgentes para la salud pública a nivel mundial, especialmente en países como Colombia, donde factores sociales, estructurales y culturales favorecen el uso inadecuado de estos medicamentos. Esta investigación, de carácter cualitativo y basada en una revisión temática de literatura, tuvo como objetivo analizar las estrategias educativas implementadas en Colombia para promover el uso racional de antibióticos en contextos comunitarios. Se revisaron 20 fuentes nacionales e internacionales, incluyendo artículos científicos, tesis, documentos técnicos e informes institucionales, evaluando variables como país de procedencia, idioma, fecha de publicación, tipo de estrategia educativa, variables estudiadas y su aplicabilidad al contexto colombiano. Los resultados evidencian una diversidad de enfoques educativos, desde campañas institucionales hasta intervenciones escolares y comunitarias, con distintos niveles de efectividad y sostenibilidad. La mayoría de estudios nacionales destacan la alta prevalencia de la automedicación y el bajo nivel de alfabetización en salud como barreras para el uso adecuado de antibióticos. Si bien existen avances significativos, persisten brechas en cobertura, seguimiento y adaptación contextual de las estrategias educativas. Con base en los hallazgos, se proponen recomendaciones orientadas a fortalecer la colaboración intersectorial, mejorar la formación de profesionales y diseñar intervenciones más sostenibles y culturalmente pertinentes. Esta revisión contribuye a la comprensión integral del fenómeno y a la formulación de políticas públicas más eficaces para contener la resistencia antimicrobiana en Colombia.