| dc.contributor.advisor | Agudelo Villa, Didier Alonso | |
| dc.coverage.spatial | cead_-_josé_acevedo_y_gómez | |
| dc.creator | Hinestroza Durango, Leivys Patricia | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-18T19:28:08Z | |
| dc.date.available | 2025-06-18T19:28:08Z | |
| dc.date.created | 2025-05-25 | |
| dc.identifier.uri | https://repository.unad.edu.co/handle/10596/70117 | |
| dc.description.abstract | Esta propuesta alterativa transforma el baloncesto de iniciación en una herramienta para el desarrollo humano integral, basada en el enfoque de necesidades de Max-Neef. Mediante metodologías lúdicas y cooperativas, se fomenta la inclusión, la autoestima y el aprendizaje significativo en niños/as de 8 a 12 años. Los resultados evidencian mejoras en habilidades sociales, motoras y emocionales, alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). | |
| dc.format | pdf | |
| dc.title | Baloncesto con sentido humano: metodología lúdica e inclusiva para la iniciación deportiva | |
| dc.type | Diplomado de profundización para grado | |
| dc.subject.keywords | Baloncesto | |
| dc.subject.keywords | Max-Neef | |
| dc.subject.keywords | cooperación | |
| dc.subject.keywords | desarrollo humano | |
| dc.description.abstractenglish | This alternative proposal reimagines basketball initiation as a tool for holistic human development, grounded in Max-Neef’s needs theory. Through playful and cooperative methodologies, it promotes inclusion, self-esteem, and meaningful learning in children aged 8-12. Results demonstrate enhancements in social, motor, and emotional skills, aligned with Sustainable Development Goals (SDGs). | |
| dc.subject.category | Desarrollo de habilidades motrices básicas en la infancia. Iniciación deportiva con enfoque no tradicional. Inclusión, equidad y participación social en contextos comunitarios. | |
