Formación ciudadana en Colombia: una propuesta para la universidad desde la perspectiva teórica de Jürgen Habermas

Cortés Baquero, Carlos Fernando; Ramírez, Jhan Carlos

dc.creator	Cortés Baquero, Carlos Fernando	es
dc.creator	Ramírez, Jhan Carlos	es
dc.date	2012-06-09
dc.date.accessioned	2025-07-25T14:38:25Z
dc.date.available	2025-07-25T14:38:25Z
dc.identifier	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/771
dc.identifier	10.22490/25391887.771
dc.identifier.uri	https://repository.unad.edu.co/handle/10596/71179
dc.description	La formación ciudadana es una de las principales problemáticas de la formación universitaria actual en Colombia. Las cambiantes condiciones del entorno social nacional e internacional suscitadas por fenómenos como la globalización, las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, la disminución del papel del Estado, entre otros, exigen una movilización y una participación cada vez más activa de ciudadanos íntegros, críticos, reflexivos, responsables y partícipes en la formulación e implementación de políticas públicas. Ante esto, resulta imprescindible comprender que el ámbito de lo público no se ciñe de manera exclusiva al espacio «privilegiado» a la hora del ejercicio de las responsabilidades administrativas y la práctica de principios éticos (provenientes de entes de carácter público). Por el contrario, aquel ámbito debe manifestarse en un sentido amplio como el espacio público donde el ejercicio de la opinión pública y la discusión crítica cobren especial importancia en la construcción de políticas públicas. Estas últimas, dada su pretensión de legitimidad y validez, se obligan a la aprobación y al asentimiento ciudadano constituyendo así su principio y su fin.	es
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Sello Editorial UNAD	es
dc.relation	https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/revista-de-investigaciones-unad/article/view/771/1410
dc.rights	Derechos de autor 2012 Revista de Investigaciones UNAD	es
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 No. 1 (2012); 35-47	en
dc.source	Revista de Investigaciones UNAD; Vol. 11 Núm. 1 (2012); 35-47	es
dc.source	2539-1887
dc.source	0124-793X
dc.subject	SIN INFORMACION	es
dc.title	Formación ciudadana en Colombia: una propuesta para la universidad desde la perspectiva teórica de Jürgen Habermas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	article	es
dc.type	SIN INFORMACION	es